（）是一个人在职业行为和作风中所表现出来的思想、认识、品性等的相对稳定的倾向和特征。A、职业品质B、职业意识C、职业要求D、职业美德
（）是一个人在职业行为和作风中所表现出来的思想、认识、品性等的相对稳定的倾向和特征。
- A、职业品质
- B、职业意识
- C、职业要求
- D、职业美德
相关考题：
教师职业道德的基本意蕴包含( )。 A、教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则B、教师在职业生活中表现出来的观念意识C、教师在职业生活中表现出来的行为品质D、教师职业道德完全是主观的东西
下列关于职业素养的叙述,不正确的一项是()。 A.职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质B.职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大C.资质.知识.行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视D.职业道德.职业意识.职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展
职业的形成是一个漫长的历史过程，人们在长期的职业实践中所形成的比较稳定的职业作风、职业习惯和职业心理，会在本职业中世代传承。这是职业道德的( )特征。 A、传承性B、连续性C、继承性D、特殊性
(2016年)职业的形成是一个漫长的历史过程，人们在长期的职业实践中所形成的比较稳定的职业作风、职业习惯和职业心理，会在本职业中世代传承。这是职业道德的（ ）特征。A.传承性B.连续性C.继承性D.特殊性
职业的形成是一个漫长的历史过程，人们在长期的职业实践中所形成的比较稳定的职业作风、职业习惯和职业心理，会在本职业中世代传承。这是职业道德的( )特征。A.传承性B.连续性C.继承性D.特殊性
（）是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态，可分为（）两个层次。A、职业道德意识；职业道德心理和职业道德思想B、职业道德标准；职业道德心理和职业道德思想C、职业道德规则；职业道德心理和职业道德思想D、职业道德意识；职业道德意志和职业道德信念
单选题（）是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态，可分为（）两个层次。A职业道德意识；职业道德心理和职业道德思想B职业道德标准；职业道德心理和职业道德思想C职业道德规则；职业道德心理和职业道德思想D职业道德意识；职业道德意志和职业道德信念