马伶在《鸣风记》中扮演的是（）A、严嵩B、杨继盛C、夏言D、顾秉谦
马伶在《鸣风记》中扮演的是（）
- A、严嵩
- B、杨继盛
- C、夏言
- D、顾秉谦
相关考题：
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
明朝中后期，先后担任内阁首辅并执掌朝廷大权的分别是（ ）。A.张居正、夏言、高拱、杨廷和、严嵩B.杨廷和、夏言、严嵩、高拱、张居正C.严嵩、夏言、高拱、杨廷和、张居正D.夏言、高拱、杨廷和、严嵩、张居正
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是（ ）A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D.用现实生活中的奸臣（顾秉谦）教舞台上的奸臣（严嵩）
明朝中后期，先后担任内阁首辅，执掌朝廷大权的是（ ）A.杨廷和、夏言、高拱、张居正、严嵩B.夏言、高拱、杨廷和、严嵩、张居正C.高拱、夏言、杨廷和、张居正、严嵩D.杨廷和、张居正、严嵩、夏言、高拱
阅读《马伶传》的一段话： 其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶学顾秉谦而演成功了严嵩，其隐含的意义是什么？
问答题阅读《马伶传》的一段话：其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶学顾秉谦而演成功了严嵩，其隐含的意义是什么？
单选题《马伶传》：“两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。”其中的“椒山先生”是（）A组织两部大会的新安贾B《鸣凤记》的作者C因弹劾严嵩被害致死的杨继盛D金陵之贵客文人