在教育行政管理的决策、执行、监督等各环节都要注意发挥()的作用。 A、上级领导B、专家C、广大教师D、学生家长
微观上的教育管理又称之为()。A、教育督导B、教育决策C、教育行政D、学校管理
课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。（ ）
从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）A从教育行政的机关而言B从教育行政的范围而言C从教育行政的层次而言D从教育行政的对象而言
各级教育行政部门和高等学校设立的资料信息服务中心是（）A决策咨询机构B情报咨询服务机构C各级学会和研究会D决策组织机构
教育领导的“思想库”是指（）。A教育决策机构B教育组织机构C教育咨询机构D教育行政机构
俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）A、联邦教育行政B、国家教育行政C、共和国教育行政D、地区教育行政E、州教育行政
教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。
教育行政决策的主体是（）A、决策者B、决策信息C、决策目标D、决策方案
构成教育行政活动的要素有：（）A、教育行政主体B、教育行政客体C、教育行政手段与职能D、教育行政目标
依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。
教育行政执法的形式主要有（）A、教育行政许可B、教育行政处罚C、教育行政强制措施D、教育行政强制执行
教育行政的功能：领导功能、（）功能、服务功能、监督功能。A、决策B、调节C、教育D、惩罚
单选题教育行政决策的主体是（）A决策者B决策信息C决策目标D决策方案
判断题课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。A对B错
多选题构成教育行政活动的要素有：（）A教育行政主体B教育行政客体C教育行政手段与职能D教育行政目标
多选题俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）A联邦教育行政B国家教育行政C共和国教育行政D地区教育行政E州教育行政
单选题教育行政的功能：领导功能、（）功能、服务功能、监督功能。A决策B调节C教育D惩罚
单选题各级教育行政部门和高等学校设立的资料信息服务中心是（）A决策咨询机构B情报咨询服务机构C各级学会和研究会D决策组织机构
填空题依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。
填空题教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。
填空题从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。
单选题中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）A从教育行政的机关而言B从教育行政的范围而言C从教育行政的层次而言D从教育行政的对象而言