教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（ ）。A．感知觉B．比较C．判断D．变式
果实的外部品质即是果实的大小，形状。此题为判断题(对，错)。
选果分级主要是将果实按大小分成若干等级。此题为判断题(对，错)。
下列关于种子对果实生长的影响叙述正确的是( )A.果实内种子的数目越多,果实越大B.果实内种子分布情况不影响果实的形状C.种子对果实生长的影响，随树种、时期而异D.没有种子就不可能有果实
下列与蔬菜果实品质无关的是（）。A、种子大小B、果实颜色C、营养成分D、风味
果实的重量主要是在哪个时期形成？（）A、坐果期B、果实发育前期C、果实发育后期D、果实发育中后期
红枣品种的分类方法常用的有（）。A、果实大小B、果实结构C、果实形状D、果实用途
果实品质由外观品质和内在品质构成，果实的外观品质包括（）。A、果实硬度B、果实养分C、糖酸含量D、果实大小
果实大小是评价果实外观品质的重要标准，常以最大果重衡量。
下列关于种子对果实生长的影响叙述正确的是（）A、果实内种子的数目越多，果实越大B、果实内种子分布情况不影响果实的形状C、种子对果实生长的影响，随树种、时期而异D、没有种子就不可能有果实
果实大小主要决定于果实（），增大果实的的主要途径有（）、（）、（）等。
果实管理的目的不包括（）A、增大果实，端正果形B、改善果实色泽C、改善果面光洁度D、改善果实风味
果实品质由外观品质和内在品质构成，果实的内在品质包括（）。A、果形指数B、果实养分C、果实色泽D、果实形状
番茄的果实成熟期是指果实表现出该品种果实特有的（）的时期 A、大小和风味B、重量和风味C、颜色和风味D、颜色和重量
番茄的果实成熟期是指果实表现出该品种果实特有的（）。 A、大小和风味B、重量和风味C、颜色和风味D、颜色和重量
果实套袋栽培能明显改善果实的外观商品品质和内在风味品质。
教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。A、感知觉B、比较C、判断D、变式
多选题机械分级通常按（）颜色及内在品质分级。A果实光洁度B果实大小C果实形状D果实重量
单选题番茄的果实成熟期是指果实表现出该品种果实特有的（）。A大小和风味B重量和风味C颜色和风味D颜色和重量
单选题番茄的果实成熟期是指果实表现出该品种果实特有的（）的时期A大小和风味B重量和风味C颜色和风味D颜色和重量
单选题果实管理的目的不包括（）A增大果实，端正果形B改善果实色泽C改善果面光洁度D改善果实风味
判断题果实套袋栽培能明显改善果实的外观商品品质和内在风味品质。A对B错
单选题教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。A感知觉B比较C判断D变式