熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。

熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。


相关考题:

哪项不是上肢运动功能检查项目( )A.拇、示、中指抓握、侧捏B.拇指与其他各指的对捏C.前臂的旋前旋后功能D.运用上肢放置物体E.两点分辨位置

动物园管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,每只大熊猫分5棵还剩余10棵,如果大熊猫增加两倍少5只,那么每只大熊猫分2棵竹子还差8棵,则共有多少棵竹子?( ) A.70棵 B.120棵 C.150棵 D.50棵

研究者对大熊猫肠道内的微生物进行分析后发现,虽然原本食肉的熊猫为了适应食物稀缺的环境而在距今240万到200万年间转为以竹子为食,并为此进化出了强壮的颌骨,但它们却没有进化出更长的消化道或分泌特定消化酶的能力,从而无法有效地分解竹纤维素。最适合做这段文字标题的是:A. 口是腹非B. 竹子与熊猫C. 尚未完成的进化D. 适应环境还是改变自己

婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏B、从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏C、从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏

关于握刀的方法正确的是()A、拇指和中指捏住刀杆,其它三指用于支撑B、拇指和食指捏住刀杆,其它三指用于支撑C、拇指和食指捏住刀杆,其它两指用于支撑D、拇指和食指捏住刀杆,中指指用于支撑

关于抓握动作发育规律,下列叙述正确的是()。A、尺侧手掌抓握(3个月)B、全手掌抓握(5个月)C、桡侧手掌抓握(6~7个月)D、桡侧手指抓握(8个月)E、拇、食指对指抓握(9~10个月)

婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B、从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握

必须有拇指和示指相对动作的是()A、精密抓握B、力性抓握C、非抓握D、直拳E、完全握拳

哪项不是上肢运动功能检查项目()A、拇、示、中指抓握、侧捏B、拇指与其他各指的对捏C、前臂的旋前旋后功能D、运用上肢放置物体E、两点分辨位置

可外展拇指的肌是()A、拇收肌B、蚓状肌C、拇短展肌D、拇短屈肌E、拇指对掌肌

使拇指内收、屈曲的肌是()A、拇收肌B、蚓状肌C、拇短展肌D、拇短屈肌E、拇指对掌肌

使拇指对掌(屈+旋前)的肌是()A、拇收肌B、蚓状肌C、拇短展肌D、拇短屈肌E、拇指对掌肌

可屈拇指掌指关节的肌是()A、拇收肌B、蚓状肌C、拇短展肌D、拇短屈肌E、拇指对掌肌

熊猫是我国珍稀野生动物,它偏爱的食物是竹子,如果竹子大面积开花会对熊猫的生存构成威胁,这是因为()。A、竹子开花后不能食用B、竹子开花后便成熟老化,难以食用C、竹子一生只开一次花,花开后便死亡D、竹子的种子对熊猫不利

单选题研究者对大熊猫肠道内的微生物进行分析后发现,虽然原本食肉的熊猫为了适应食物稀缺的环境而在距今240万到200万年间转为以竹子为食,并为此进化出了强壮的颌骨,但它们却没有进化出更长的消化道或分泌特定消化酶的能力,从而无法有效地分解竹纤维素。最适合做这段文字标题的是:A口是腹非B竹子与熊猫C尚未完成的进化D适应环境还是改变自己

单选题婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A从满手抓握进入食指与拇指对握B从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

填空题熊猫主要以竹子为食。Pandas mainly ____ bamboo.

单选题必须有拇指和示指相对动作的是()A精密抓握B力性抓握C非抓握D直拳E完全握拳

单选题哪项不是上肢运动功能检查项目()A拇、示、中指抓握、侧捏B拇指与其他各指的对捏C前臂的旋前旋后功能D运用上肢放置物体E两点分辨位置

单选题大熊猫总是抱着竹子吃竹叶。A大熊猫不喜欢吃竹叶B大熊猫喜欢吃竹叶C大熊猫只吃竹叶D大熊猫喜欢抱着竹子

单选题下列哪项最适合做这段话的标题?A胸有成竹B竹子和熊猫C竹子的典故D竹子浑身都是宝

单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握