影响观察学习的注意过程的主观因素有（）A、观察者的感觉能力B、观察者的知觉定势C、被观察对象的权威性D、活动的特色E、活动的价值
影响观察学习的注意过程的主观因素有（）
- A、观察者的感觉能力
- B、观察者的知觉定势
- C、被观察对象的权威性
- D、活动的特色
- E、活动的价值
相关考题：
观察学习所包含的过程为：A.动机过程、观察学习、模仿过程B.联想过程、模仿过程、强化过程C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
临床试验中采用盲法原则观察结果的优点是 A、可以克服来自患者主观因素的影响B、可以克服来自试验设计者主观因素的影响C、可以克服来自观察者主观因素的影响D、可以克服来自研究资料分析人员主观因素的影响E、可以克服实验人员实验过程中主观因素的影响
填空题所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。