多媒体课件按功能主要可以分成（）。A、讲授模式B、自学模式C、讨论模式D、实验模式

多媒体课件按功能主要可以分成（）。

  • A、讲授模式
  • B、自学模式
  • C、讨论模式
  • D、实验模式

相关考题：

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。
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多媒体课件的环境、需求分析主要包括() A、课件目标分析B、课件使用对象分析C、开发成本估算D、软件性质分析
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多媒体课件从使用者来看,可以分为面向教师的课件和面向大众的课件。() 此题为判断题(对，错)。
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教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
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教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。 A.素材库B.网络课件C.音频D.视频
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教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。 A.网络课件B.评价课件C.模拟课件D.智能课件
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在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )
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( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件B.交互型多媒体课件C.实验型多媒体课件D.演练型多媒体课件
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多媒体课件按功能主要可以分成（ ）。A.讲授模式B.自学模式C.讨论模式D.实验模式
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网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。
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多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。
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课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
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（）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件
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教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。A、脚本B、片断C、素材
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教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
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教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。A、网络课件B、评价课件C、模拟课件D、智能课件
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教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。A、素材库B、网络课件C、音频D、视频
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多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成，它们是（）。A、课件的策划B、课件的测试C、课件的应用D、课件的制作E、课件的设计
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多选题根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（）。A顺序型B助教型C助学型D综合型E积件型
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单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C素材、多媒体教学课件、网络课件D素材、幻灯片教学课件、网络课件
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单选题教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。A素材库B网络课件C音频D视频
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单选题（）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A网络课件B多媒体课件C远程资源D课件
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单选题教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。A网络课件B评价课件C模拟课件D智能课件
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判断题课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。A对B错
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单选题课件的设计及制作是（）开发的主要任务内容。A多媒体课件BPPT课件CflAsh课件De-leArning课件
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单选题教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。A脚本B片断C素材
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