为及时、全面地了解、控制失范行为的发生,建立()制度。A、谈话B、举报C、内部报告D、定期排查

为及时、全面地了解、控制失范行为的发生,建立()制度。

  • A、谈话
  • B、举报
  • C、内部报告
  • D、定期排查

相关考题:

严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外的行为,建立相应的行为失范监察制度。() 此题为判断题(对,错)。

高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下()情形要根据职责权限和责任划分进行问责。 A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位B、师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当C、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底D、多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时之外的行为,建立相应的行为失范监察制度。判断对错

因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为( )。A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为

近年来,高校里各种“学术失范”“道德失范”事件屡见不鲜,政府、社会以及高校都在思考其行为背后的深层原因,不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此,除了要加大各项规章制度的建设,急需从学校管理的德性维度进行分析,重视发挥管理主体的精神性力量,驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动,遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性,从而规避各种失范行为的发生。对这段文字概括最准确的是( )。A.高校失范行为发生的背后有深层原因B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避髙校失范行为的发生

以下对学术失范行为的有()。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为

“严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外的行为,建立相应的行为失范监察制度。”是建立案件综合治理长效机制的“十项措施”之一。()

建立和实施员工行为失范监察制度,以严格规范重要岗位和敏感环节员工八小时外的行为。

下列关于严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外行为的说法,正确的有()。A、建立相应的行为失范监察制度B、会计部门应就这些岗位、环节工作人员的买卖股票行为建立内部报告制度C、发现有涉黄、涉赌、涉毒、以及未报告的股票买卖和经商办企业等行为的,要即行调离原岗位,并对其进行审计D、要及时、深入了解情况,对行为失范的员工要及时进行教育,情节严重的,要依法依规严肃处理

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为

为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为

防范操作风险“十三条”意见对重要岗位和敏感环节工作人员行为管理是如何规定的?()A、建立相应的行为失范监察制度。稽核部门应就这些岗位、环节工作人员的买卖股票行为建立内部报告制度,要明确具体操作程序和规定B、发现有涉黄、涉赌、涉毒、以及未报告的股票买卖和经商办企业等行为的,要即行调离原岗位,并对其进行审计C、要及时、深入了解情况,对行为失范的员工要及时进行教育,情节严重的,要依法依规严肃处理D、以上全是

网点要严格规范员工八小时内外的行为,建立相应的()制度。A、道德规范B、行为失范监察C、跟踪调查D、案件防范

根据银监会制定的防范操作风险规定:严格规范重要岗位和()工作人员八小时内外的行为,建立相应的行为失范监察制度。

单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A目标型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

单选题网点要严格规范员工八小时内外的行为,建立相应的()制度。A道德规范B行为失范监察C跟踪调查D案件防范

单选题为及时、全面地了解、控制失范行为的发生,建立()制度。A谈话B举报C内部报告D定期排查

单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A情感型失范行为B目的型失范行为C价值取向型失范行为D传统型失范行为

单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

判断题严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内的行为,建立相应的行为失范监察制度。A对B错

单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

单选题防范操作风险“十三条”意见对重要岗位和敏感环节工作人员行为管理是如何规定的?()A建立相应的行为失范监察制度。稽核部门应就这些岗位、环节工作人员的买卖股票行为建立内部报告制度,要明确具体操作程序和规定B发现有涉黄、涉赌、涉毒、以及未报告的股票买卖和经商办企业等行为的,要即行调离原岗位,并对其进行审计C要及时、深入了解情况,对行为失范的员工要及时进行教育,情节严重的,要依法依规严肃处理D以上全是

单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()。A价值取向型失范行为B目的型失范行为C传统型失范行为D情感型失范行为

多选题下列关于严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外行为的说法,正确的有()。A建立相应的行为失范监察制度B会计部门应就这些岗位、环节工作人员的买卖股票行为建立内部报告制度C发现有涉黄、涉赌、涉毒、以及未报告的股票买卖和经商办企业等行为的,要即行调离原岗位,并对其进行审计D要及时、深入了解情况,对行为失范的员工要及时进行教育,情节严重的,要依法依规严肃处理

判断题建立和实施员工行为失范监察制度,以严格规范重要岗位和敏感环节员工八小时外的行为。A对B错