当工序能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查,或过程中存在自动反馈调整时,常出现的直方图类型为()。A、标准型B、偏峰型C、陡壁型D、锯齿型

当工序能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查,或过程中存在自动反馈调整时,常出现的直方图类型为()。

  • A、标准型
  • B、偏峰型
  • C、陡壁型
  • D、锯齿型

相关考题:

进行工序能力分析的意义不包括() A.工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B.工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C.工序能力的测试分析为质量改进找出方向D.工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

全数检验不适用于( )。A.小批量、多品种、重要或价格昂贵的产品B.检验费用昂贵的产品、少量不合格不会造成重大经济损失的产品C.手工作业比重大、质量不够稳定的作业过程(工序)D.过程能力不足的作业过程

在作直方图分析时,当过程能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查后,常出现的形状是( )。A.锯齿型B.偏峰型C.陡壁型D.孤岛型

某台车床有A、B、C三个组加工某一产品,三个组的产品都用直方图来表示分布,分布的类型为:A组:锯齿型;B组:标准型;C组:双峰班。根据资料可分析出:在作直方图分析时,当过程能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检査后,常出现的形状是()。A.锯齿型 B.偏峰型 C.陡壁型 D.孤岛型

当一个企业的工序能力指数为1.53时,工序能力为()。A.充足B.过剩C.不足D.正常

某企业生产某型号无缝钢管的过程中,A工序加工产品的内径,8工序控制产品的强度,C工序控制产品的弹性。该产品的内径设计尺寸为50mm,公差为(+0.15,-0.15)mm。现需通过随机抽样对A、B、C三道工序的工序能力进行评估。对A工序加工后的内径尺寸进行测量统计,随机抽取的样本平均值和公差中心重合,标准差为0.08mm。经测算,B工序的工序能力指数为1.5,C工序的工序能力指数为0.7。 B工序的工序能力( )。A.严重不足B.不足C.充足D.过剩

在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm.生产过程中所允许的误差为(+0.009,-0.009)。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估。通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s=0.0047。可以断定该工序的工序能力为()。A.不足B.正常C.充足D.严重不足

根据工序能力指数的判断标准表,当工序能力指数<0.67时,称之为()。A:工序能力过于充足B:工序能力不足C:工序能力充足D:工序能力严重不足

某台车床有A、B、C三个组加工某一产品,三个组的产品都用直方图来表示分布,分布的类型为:A组:锯齿型;B组:标准型;C组:双峰型。请回答以下问题:在作直方图分析时,当过程能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查后,常出现的形状是( )。A.锯齿型 B.偏峰型 C.陡壁型 D.孤岛型

全数检验是指大修过程中间,对产品或工序的某些项目获内容的全部要求()进行的检验。

当工序能力指数CP〉1.33时,应该采取()的措施。A、无特别措施B、产品全检、改进工艺或更换设备C、加强中间检查及随机检查D、首件检查或抽检

对工序能力分析的意义描述不准确的是()A、工序能力的测定和分析是保证产品质量的基础工作。B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段;C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向;D、工序能力的测试分析可以大大的降低成本。

进行工序能力分析的意义为()A、工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向D、工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

当CP=1.33时,表明工序能力不足,不能满足标准的需要。应采取改进措施,改变工艺条件,修订标准,或严格进行全数检查等()

当工序能力指数为1.2时,说明工序能力()。A、不足B、尚可C、充分D、过高

工序能力指数CPK值如果低于1,需要进行全数检查,设备也需要进行改善。

Cpk<1.00时,表明:()A、过程能力充分,维持管理标准B、工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C、工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D、过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数

当一个企业的工序能力指数为1.53时,工序能力为( )A、充足B、过剩C、不足D、正常

在大修过程中,对产品或工序的某些特性或参数,采取两种方法、手段或两个人重复进行的检验是指()。A、过程检验B、全数检验C、复检D、抽检

单选题当工序能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查,或过程中存在自动反馈调整时,常出现的直方图类型为()。A标准型B偏峰型C陡壁型D锯齿型

单选题根据工序能力指数的判断标准,当工序能力指数<0.67时,称之为(  )。A工序能力过于充足B工序能力不足C工序能力充足D工序能力严重不足

多选题进行工序能力分析的意义为()A工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C工序能力的测试分析为质量改进找出方向D工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

单选题总体是一个完全数据集或感兴趣的对象的集合。比如,为研究分析一道工序或一批产品质量的好坏,那么所研究的总体是()A这道工序B那批产品C这道工序或那批产品的质量D这道工序或那批产品

判断题当CP=1.33时,表明工序能力不足,不能满足标准的需要。应采取改进措施,改变工艺条件,修订标准,或严格进行全数检查等()A对B错

多选题全数检验的适用范围是(  )。A小批量、多品种、重要或价格昂贵的产品B手工作业比重大、质量不够稳定的作业过程(工序)C过程能力不足的作业过程D抽样方案判为不合格批,需重新检验筛选的产品E检验费用昂贵的产品

单选题在作直方图分析时,当过程能力不足,为找出符合要求的产品经过全数检查后,常出现的形状是(  )。A锯齿型B偏峰型C陡壁型D孤岛型

单选题当一个企业的工序能力指数为1.53时,工序能力为( )A充足B过剩C不足D正常