运用植物组织培养培育脱毒作物，其中选择培养的组织细胞来自（）A、韧皮部B、嫩叶C、茎尖D、花瓣
运用植物组织培养培育脱毒作物，其中选择培养的组织细胞来自（）
- A、韧皮部
- B、嫩叶
- C、茎尖
- D、花瓣
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下列关于植物组织培养的描述，正确的是（ ）。A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株C.培养过程中始终需要光照处理D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（）A、利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B、利用组织培养技术获得人工种子，大多能保持亲本的优良性状C、利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D、利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是（）A、采用茎尖组织培养技术获得植株B、采用基因工程技术培育抗虫植株C、采用诱变育种培育抗性植物D、采用杂交育种培育抗性植物
下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
下列有关育种的叙述中，错误的是（）A、用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B、通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C、诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D、为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖
填空题组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。