养成良好的健康习惯是促进健康的个性特征的重要组成部分。（）

养成良好的()是促进健康的个性特征的重要组成部分,它包括:合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。 A.身体B.休息C.心态D.健康习惯

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青少年期卫生重点不包括是( )A.养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B.防止职业伤害C.树立正确的健康信念，逐渐养成良好的健康行为和习惯D.关注其心理健康

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养成良好的健康习惯是促进健康的个性特征的重要组成部分。() 此题为判断题(对，错)。

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以下不属于教养风格的是：养成良好的（）是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。A、休息B、心态C、身体D、健康习惯

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健康包括躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好，心理健康是健康的重要组成部分。

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关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）。A、健康教育是健康促进的重要组成部分B、健康促进减弱了健康教育的力度C、健康教育和健康促进是相同的概念D、健康教育比健康促进内涵更广泛E、健康促进是健康教育的重要组成部分

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青少年期卫生重点不包括是（）。A、养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B、防止职业伤害C、树立正确的健康信念，逐渐养成良好的健康行为和习惯D、关注其心理健康

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小孩要养成良好的卫生习惯，所以健康教育是针对小孩的。

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家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A、良好的学习习惯B、良好的行为习惯C、良好的工作习惯D、良好的生活习惯

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具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯

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学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）A、学校健康教育是学校全面教育的组成部分B、学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C、学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D、学校健康教育可以指导学生养成健康行为E、学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措

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校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。

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健康促进干预规划应（）A、改变饮食习惯B、使生活规范化C、养成良好生活习惯D、促成和强化健康行为的形成E、促进疾病的康复

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关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）A、健康促进在健康教育中起主导作用B、健康促进减弱了健康教育的力度C、健康教育和健康促进是相同的概念D、健康教育比健康促进内涵更广泛E、健康教育是健康促进的重要组成部分

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单选题以下不属于教养风格的是：养成良好的（）是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。A休息B心态C身体D健康习惯

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判断题养成良好的健康习惯是促进健康的个性特征的重要组成部分。（）A对B错

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单选题幼儿园健康教育的出发点与归宿是( )。A促进幼儿身心的健康发展B养成幼儿规律的生活作息C对幼儿进行思想道德教育D培养幼儿良好的习惯、健康的行为

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单选题健康促进干预规划应（）A改变饮食习惯B使生活规范化C养成良好生活习惯D促成和强化健康行为的形成E促进疾病的康复

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单选题关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（　　）。A健康教育是健康促进的重要组成部分B健康促进减弱了健康教育的力度C健康教育和健康促进是相同的概念D健康教育比健康促进内涵更广泛E健康促进是健康教育的重要组成部分

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