课程实施的重要环境和媒介：（）A、活动空间和活动环境B、活动空间和活动材料C、活动材料和材料种类D、活动材料和活动环境

课程实施的重要环境和媒介：（）

  • A、活动空间和活动环境
  • B、活动空间和活动材料
  • C、活动材料和材料种类
  • D、活动材料和活动环境

相关考题：

学前教育活动是一个复杂的多因素的过程,下列因素中属于教育活动的核心因素的是() A.活动目标B.活动组织C.环境和材料D.活动方法
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婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是( )。A.选择、配置投放活动材料B.对活动材料进行安全检查C.了解活动内容和活动所需场地、材料D.摆放活动材料
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幼儿在教师提供的有准备的环境里进行的自由选择材料和玩伴的自主性活动叫做()。 A.结构游戏活动B.智力游戏活动C.区域活动D.户外游戏活动
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区域活动的设计者设计的不是具体的活动,而是活动的材料和环境。() 此题为判断题(对，错)。
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让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是 ()。A、操作活动B、讨论活动C、发现活动
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让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()
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()是指班级空间的设计和利用、班级设备、内部装饰、活动区的安排以及活动材料的数量种类、选择及搭配。 A.心理空间B.班级物质环境C.心理环境D.班级精神环境
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区域活动设计的不是具体活动,而是活动的材料、环境,将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。() 此题为判断题(对，错)。
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以下属于科学教育心理环境的()。 A.活动空间B.活动材料C.教师态度D.活动设备
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开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可
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过程要素主要包括（）、体育方法、（）、体育环境、活动时间和活动空间等。
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活动教育课程的显著特征是（）A、以幼儿的活动为中心，取消了上课形式，让幼儿到活动中去学习B、重视幼儿的兴趣和需要C、强调环境、材料的重要性D、坚持以探究为主的方法E、以游戏为活动教育的基本形式
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婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是（）。 A、选择、配置投放活动材料 B、对活动材料进行安全检查 C、了解活动内容和活动所需场地、材料 D、摆放活动材料
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记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。A、室外活动的设备、物品和材料B、室内活动的设备、物品和材料C、本班设备、材料和物品的使用情况D、体育活动的设备、物品和材料
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在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）A、活动材料必须紧扣具体活动目标B、活动材料应具有趣味性C、要为幼儿提供充足的材料D、选择适合的物理活动环境E、创设宽松的心理环境
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（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
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活动方式是指（）、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合体现。A、活动环境和条件B、活动人数C、活动主体D、活动材料
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幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境
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灾害现场环境的影响包括：（）A、高温浓烟B、毒气噪声C、战斗活动空间狭小和外界干扰D、危险情况
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填空题（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
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单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A教育环境B物质环境C精神环境D活动环境
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多选题灾害现场环境的影响包括：（）A高温浓烟B毒气噪声C战斗活动空间狭小和外界干扰D危险情况
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单选题做好幼儿园室外活动材料准备工作首先应该（）。A了解活动目标和对场地和设备、材料的要求B做好场地和设备的清洁、卫生工作C与教师和幼儿共同布置活动的环境D检查场地设施，做好物质准备工作
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多选题在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）A活动材料必须紧扣具体活动目标B活动材料应具有趣味性C要为幼儿提供充足的材料D选择适合的物理活动环境E创设宽松的心理环境
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填空题过程要素主要包括（）、体育方法、（）、体育环境、活动时间和活动空间等。
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多选题活动教育课程的显著特征是（）A以幼儿的活动为中心，取消了上课形式，让幼儿到活动中去学习B重视幼儿的兴趣和需要C强调环境、材料的重要性D坚持以探究为主的方法E以游戏为活动教育的基本形式
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单选题课程实施的重要环境和媒介：（）A活动空间和活动环境B活动空间和活动材料C活动材料和材料种类D活动材料和活动环境
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