游戏的发展价值表现在两个方面:()A、社会交往的价值B、情感发展的价值C、知识能力发展的价值D、认识发展的价值

游戏的发展价值表现在两个方面:()

  • A、社会交往的价值
  • B、情感发展的价值
  • C、知识能力发展的价值
  • D、认识发展的价值

相关考题:

游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。 A.促进儿童的知识增长B.有利于儿童感知能力发展C.促进儿童思维能力发展D.促进儿童想象力发展

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。 A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

游戏发展的价值表现在两个方面:一是___________ 发展的价值;二是___________ 发展的价值。

关于学前教育价值的正确观点是( )A.儿童身体发展价值B.儿童积极情感发展价值C.儿童学习的价值D.个体发展价值和社会发展价值

社会交往的价值是()A、生存和发展的需要B、个人身心健康发展的需要C、个人社会化的必经之路D、获取知识的需要E、实现个人价值、走向成功的需要

游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面?

音乐课程的价值包含()方面A、审美价值B、社会交往价值C、文化传承价值D、创造性发展价值

关于学前教育价值的正确观点是()A、儿童身体发展价值B、儿童积极情感发展价值C、儿童学习的价值D、个体发展价值和社会发展价值

游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是认知发展的价值。

游戏促进儿童发展的价值体现在()。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展

下列关于儿童游戏发展价值的说法,错误的是()。A、游戏提高机体对于环境的适应能力B、游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C、游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D、相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大

简述游戏的情感发展价值。

20世纪50年代,游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的()A、身心全面发展价值B、认知发展价值C、行动发展价值D、情感发展价值

音乐课程的价值体现在多个方面,主要有()。A、审美价值B、创造性的发展价值C、表现与社会交往价值D、文化传承价值

结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和()四个方面。A、情感性价值B、形象性价值C、愉悦性价值D、文化传承价值

说说游戏对幼儿情感发展的价值。

问答题结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

单选题下列关于儿童游戏发展价值的说法,错误的是()。A游戏提高机体对于环境的适应能力B游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大

多选题游戏促进儿童发展的价值体现在()。A游戏实现了儿童运动能力的发展B游戏实现了儿童认知能力的发展C游戏实现了儿童社会性的发展D游戏实现了儿童情感的发展

问答题简述游戏的情感发展价值。

多选题游戏的发展价值表现在两个方面:()A社会交往的价值B情感发展的价值C知识能力发展的价值D认识发展的价值

判断题游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是认知发展的价值。A对B错

单选题20世纪50年代,游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的()A身心全面发展价值B认知发展价值C行动发展价值D情感发展价值

单选题关于学前教育价值的正确观点是()A儿童身体发展价值B儿童积极情感发展价值C儿童学习的价值D个体发展价值和社会发展价值

问答题说说游戏对幼儿情感发展的价值。

多选题音乐课程的价值体现在多个方面,主要有()。A审美价值B创造性的发展价值C表现与社会交往价值D文化传承价值