预防肠道传染病的最重要措施是A、治疗病人B、隔离带菌者C、切断传播途径D、疫苗预防接种E、接触者预防服药
预防流行性腮腺炎最主要的措施是A．隔离病人B．切断传染途径C．对易感儿进行预防接种D．对接触者注射高效价免疫球蛋白E．以上都不对
保护性隔离措施是指为预防高度易感病人受到来自其它病人、医务人员、探视者及病区环境中各种条件致病微生物的感染,而采取的措施。()
保护性隔离是对免疫力特别低下或易感者，如烧伤、早产儿、脏器移植等病人施行的与传染病人相反的隔离，以保护其不受感染的方法。()
流脑最主要的传染源是()。 A、病人B、带菌者C、感染者D、易感者
保护性隔离措施：是指为预防高度易感病人受到来自其他病人、医务人员、探视者及病区环境中各种致病微生物的感染，而采取的隔离措施。此题为判断题(对，错)。
续发率可以表示为A．(潜伏期内易感接触者发病人数÷同期平均人口数)×100%B．(潜伏期内易感接触者发病人数÷同期暴露人口数)×100%C．(潜伏期内易感接触者发病人数÷易感接触者总人数)×100%D．(观察期内的新病例数÷易感接触者总人数)×100%E．(观察期内的新旧病例数÷易感接触者总人数)×100%
传染病流行的三个环节是A、病人、传播途径、易感者B、宿主、传播途径、体弱者C、传染源、传播途径、人群易感性D、传染源、传播途径、易感者E、传染源、肌体、自然环境
传染病流行的三个环节是A.病人、传播途径、易感者B.宿主、传播途径、体弱者C.传染源、传播途径、人群易感性D.传染源、传播途径、易感者E.传染源、肌体、自然环境
传染病流行过程的三个环节是A.病人、传播途径、易感者B.传染源、传播途径、易感者C.传染源、传播途径、易感人群D.病原体、环境、易感人群E.病原携带者、环境、易感人群
保护易感儿童最有效的措施是( )A.与病人隔离B.不去公共场所C.进行各种预防接种D.不接触病人用过的物品
预防传染病的措施包括（ ）。A.管理传染源、切断传播途径B.保护易感者、管理传染源C.保护感染源、管理易感者、切断传播途径D.管理传染源、切断传播途径、保护易感者
预防传染病，保护易感者的特异性措施是（）A、改善营养B、锻炼身体C、提高生活水平D、预防接种
传染病是指从病人、动物或者非生物环境（）或其毒性产物导致易感者产生的疾病。
下列哪项是预防呼吸道传染病综合性措施的主要环节（）A、流行季节易感者预防服药B、切断传播途径C、预防接种D、治疗病人E、隔离接触者
保护性隔离措施：是指为预防高度易感病人受到来自其他病人、医务人员、探视者及病区环境中各种条件致病微生物的感染，而采取的隔离措施。
某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒（）A、切断传播途径、保护易感者B、保护易感者、切断传播途径C、控制传染源、切断传播途径D、控制传染源、保护易感者
预防接种的目的是（）。A、控制传染源B、切断传播途径C、消灭病原体D、保护易感者
填空题传染病是指从病人、动物或者非生物环境（）或其毒性产物导致易感者产生的疾病。
单选题传染病流行过程的三个环节是（）A病人、传播途径、易感者B传染源、传播途径、易感者C传染源、传播途径、易感人群D病原体、环境、易感人群E病原携带者、环境、易感人群
单选题预防接种的目的是（）。A控制传染源B切断传播途径C消灭病原体D保护易感者
判断题保护性隔离措施是指为预防高度易感病人受到来自其他病人、医务人员、探视者及病区环境中各种条件致病微生物的感染，而采取的措施。A对B错
单选题下列哪项是预防呼吸道传染病综合性措施的主要环节（）A流行季节易感者预防服药B切断传播途径C预防接种D治疗病人E隔离接触者
单选题预防传染病的措施包括()。A控制传染源、切断传播途径B保护易感者、控制传染源C保护感染源、控制易感者、切断传播途径D控制传染源、切断传播途径、保护易感者
单选题预防传染病，保护易感者的特异性措施是（）A改善营养B锻炼身体C提高生活水平D预防接种
单选题预防接种是保护的重要措施（）A病人B医生C环境D易感者