带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。A、自然观察B、控制观察C、系统观察D、随机观察

带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。

  • A、自然观察
  • B、控制观察
  • C、系统观察
  • D、随机观察

相关考题：

下列现象，属于光的色散现象的是A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼
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歌曲《真心英雄》中有一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹。”下列有关这句话理解错误的是（ ）。A．见到了彩虹一定是经历过了风雨B．经历过风雨后就一定能见到彩虹C．只有经历过风雨后才能见到彩虹D．不存在见到了彩虹却没有经历风雨的情况
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夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹，这是因为( )。A．雨后大量水滴悬浮在空中，光线经过水滴时发生反射，红、橙、黄、绿等色光的反射角度不同，就形成彩虹B．雨后大量水滴悬浮在空中，光线经过水滴时发生折射，红、橙、黄、绿等色光的折射角度不同，就形成彩虹C．雨后云层比较薄，容易发生折射，光线经过云层时发生折射，红、橙、黄、绿等色光的折射角度不同，就形成彩虹D．雨后云层比较薄，容易发生反射，光线经过云层时发生反射，红、橙、黄、绿等色光的反射角度不同，就形成彩虹
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下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察水果D、观察石头
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傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹不会出现在哪边的空中？（）A、西边B、东边C、南边D、北边
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傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹出现在哪边的空中（）。A、西边B、东边C、南边D、北边
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下雨后天空为什么会出现彩虹？
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雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。A、广泛性与启蒙性B、趣味性与游戏性C、综合性和整合性D、随机性与潜在性
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彩虹气象景观多在（）的特定阳光条件下可以看到。A、雨后B、河湖水面C、瀑布上空D、海面
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雨后阳光下有时会出现彩虹，那雨后的月光下会出现什么？
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傍晚阵雨后，天边出现美丽的彩虹，彩虹会出现在哪边的天空？（）A、东边B、西边C、南边D、北边
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雨后彩虹、美丽可目，你知道这道彩虹的最下层的颜色是（）A、红色B、黄色C、蓝色D、紫色
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下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）。A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察蝌蚪D、观察小草
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日光的可见光谱是一个连续光谱，在雨后出现的彩虹中我们可以看到有序排列的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）各种色光，因此，日光被称为（）光源。
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雨后或雪后是拍摄云海雾景与彩虹佛光的好时机，用（）的效果较好。A、正面光B、侧面光C、顶光D、逆光或侧逆光
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了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A、言语沟通B、非言语沟通C、观察D、爱心E、热爱幼儿
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单选题傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹出现在哪边的空中（）。A西边B东边C南边D北边
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单选题下列关于光现象的说法中，属于光的折射的是（　　）A雨后彩虹B树木在水中的倒影C月食和日食D小孔成像
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单选题下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A观察彩虹B观察春蚕C观察水果D观察石头
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多选题彩虹气象景观多在（）的特定阳光条件下可以看到。A雨后B河湖水面C瀑布上空D海面
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不定项题傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹不会出现在哪边的空中？（）A西边B东边C南边D北边
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单选题带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。A自然观察B控制观察C系统观察D随机观察
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单选题了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A言语沟通B非言语沟通C观察D爱心E热爱幼儿
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单选题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A观察彩虹B观察春蚕C观察蝌蚪D观察小草
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单选题下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）．A阳光下的影子B小孔成像C水中倒影D雨后彩虹
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填空题彩虹　　雨后　　常常能　　看到____
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单选题下列现象中，属于光的反射的是（　　）．A立竿见影B黑板反光C雨后彩虹D海市蜃楼
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