《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。
《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。
相关考题：
2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施( )等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”A.体智德美 B.德智体美C.德体智美 D.体德智美
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（）A、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点B、幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展C、全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的D、体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的
2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”A、体智德美B、德智体美C、德体智美D、体德智美
单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
单选题下列不属于幼儿园教育目标的概念是（）。A是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化B是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求C是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想D我国幼儿园教育目标是对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
单选题幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。A德智体美B智德体美C美智德体D体智德美