下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点()A、学生参与活动的态度、深度和广度;B、学生对研究方法和学习方法的掌握情况;C、学生的研究成果;D、学生活动中的合作精神

下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点()

  • A、学生参与活动的态度、深度和广度;
  • B、学生对研究方法和学习方法的掌握情况;
  • C、学生的研究成果;
  • D、学生活动中的合作精神

相关考题:

以下哪一项不是学科实践活动课程的价值() A.发展学生核心素养B.渗透核心价值观C.培养学生综合能力D.实现多向连接E.体验实践价值F.只为获取更多知识

下列选项中,不是综合实践活动的价值与目标的是().A.丰富学生的经验B.丰富老师的教学经验C.完善学生的生活方式D.发展学生的创新精神和实践能力

为培养学生的创新精神和实践能力,加强课程与社会、科技、学生发展的联系,从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.综合实践活动课程

综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极参与的精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。()

()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动

下列哪一项不是综合实践活动课程实施中存在的问题?() A、教师专业性不够B、学习方式单一C、课时安排难D、学生没有兴趣

综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。A对B错

综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价

综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。A对B错

综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。

综合实践活动课程的价值不是()A、实现课程与实际生活的联系B、改变学生被动学习的状况C、让学生掌握系统的知识D、让学生主动参与

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。

综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么?

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、()管理和学校管理。

简述综合实践活动课程学生管理的要求。

结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。

综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和()。

综合实践活动以人为本,更注重态度和能力的形成,主要培养学生的一种()精神。

()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。A、数学B、语文C、美术D、体育

教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以性学习方法进行()和合作交流。

综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A、强调学生对知识的理解和掌握B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C、发展学生创新精神和实践能力D、提高学生学习的积极性

对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

单选题下列表述正确的一项是(  )。A综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题B综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定C综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程D综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现

填空题对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

判断题综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。A对B错

单选题综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A强调学生对知识的理解和掌握B激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C发展学生创新精神和实践能力D提高学生学习的积极性