美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?

美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?


相关考题:

符号互动论现代的主要代表人物是A、库恩B、米德C、戈夫曼D、布鲁默E、威因斯坦

布鲁默在1969年出版的()一书中提出,人能够与自身进行互动,即自我互动。

“自我互动”理论是由()提出的A.默顿B.米德C.布鲁默D.赖特

关于符号互动理论下列不正确的是A、符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用B、始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德C、最早使用符号互动术语的是布鲁默D、戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物E、可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)

符号互动论的主要倡导者是()A米德B布鲁默C库利D戈夫曼

符号互动论的代表人物有()A、霍曼斯B、加芬克尔C、爱默森D、米德E、布鲁默

试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。

()是符号互动论的开创者。A、米德B、库利C、布卢默D、托马斯

“自我互动”理论是由()提出的。A、默顿B、米德C、布鲁默D、赖特

符号互动论的代表人物主要是()。A、米德B、霍曼斯C、布鲁默D、库恩

符号互动论的提出者是()。A、米德B、布鲁默C、库利D、戈夫曼

布鲁默概括的符号互动论的三个假设是什么?

提出“符号互动理论”这一名称,并建立符号互动理论基本框架的是()。A、登津B、布鲁默C、戈夫曼D、伯克

最先使用符号互动术语的学者是()。A、戈夫曼B、布鲁默C、米德D、库利E、杜威

关于符号互动理论下列哪项不正确A、符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用B、始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德C、最早使用符号互动术语的是布鲁默D、戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物E、可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)

问答题美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?

单选题关于符号互动理论下列哪项不正确A符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用B始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德C最早使用符号互动术语的是布鲁默D戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物E可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)

单选题符号互动论的主要倡导者是()A米德B布鲁默C库利D戈夫曼

单选题谁是符号互动论现代的主要代表人物?(  )A布鲁默B库恩C戈夫曼D米德E威因斯坦

多选题符号互动论的代表人物有()A霍曼斯B加芬克尔C爱默森D米德E布鲁默

多选题符号互动论的代表人物主要是()。A米德B霍曼斯C布鲁默D库恩

单选题最先使用符号互动术语的学者是()。A戈夫曼B布鲁默C米德D库利E杜威

单选题符号互动论的提出者是()。A米德B布鲁默C库利D戈夫曼

判断题符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表,认为符号是社会互动的媒介,互动是通过符号进行的,是一种“符号运动”。A对B错

问答题布鲁默概括的符号互动论的三个假设是什么?

单选题提出“符号互动理论”这一名称,并建立符号互动理论基本框架的是()。A登津B布鲁默C戈夫曼D伯克

问答题试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。