教师自我专业对话的方式有哪些()A、撰写教育笔记B、撰写案例C、阅读教育名著D、接受专家指导
教师自我专业对话的方式有哪些()
- A、撰写教育笔记
- B、撰写案例
- C、阅读教育名著
- D、接受专家指导
相关考题:
幼儿园园长的岗位能力方面包括()。 A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育和教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。B.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设C.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。D.具有教育教学能力和多方面的兴趣。
()是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究,促进教师专业发展,促进学校内涵发展的活动形态。A、专家指导B、专家引领C、专家带领D、专业引领
单选题()是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究,促进教师专业发展,促进学校内涵发展的活动形态。A专家指导B专家引领C专家带领D专业引领
单选题撰写教育案例的基本程序包括()A背景B结语C冲突的焦点D产生分歧的原因