明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。A、盲目性B、主观性C、随意性D、盲目性、主观随意性
明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。
- A、盲目性
- B、主观性
- C、随意性
- D、盲目性、主观随意性
相关考题：
做好小学社会课程的教学评价工作,必须要贯彻客观性原则,做到()。 A.评价方法客观，不带偶然性B.评价标准客观，不带随意性C.评价标准全面，尽可能包括教学目标的各项内容D.评价态度客观，不带主观性
关于计划的主要作用,以下叙述正确的是( )。 A. 明确目标，增强预见性，减少盲目性B. 合理安排，增强主动性，避免轻重倒置C. 便于检查和总结，避免主观随意性D. 发现存在问题，找出经验教训，把任务完成得更好。
以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
单选题以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。A学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
单选题学习科研方法，在于减少科研工作中的（）。A主观性B资金浪费C盲目性D不确定性