古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,主要对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。A、雅典B、斯巴达C、印度D、希伯来

古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,主要对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

  • A、雅典
  • B、斯巴达
  • C、印度
  • D、希伯来

相关考题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育

与斯巴达相比,雅典教育的基本特点是强调() A、劳动教育B、军事体育C、美育D、全面发展

雅典教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。() 此题为判断题(对,错)。

斯巴达教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。() 此题为判断题(对,错)。

古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。 A、雅典B、斯巴达C、印度D、希伯来

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。 A.古代印度 B.古代埃及C.斯巴达 D.雅典

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较 丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育C.古代印度教育 D.古代罗马教育

全面发展教育的重要组成部分是(  )A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

幼儿园的任务是实行()与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。A.智育B.德育C.保育D.美育

关于古代教育说法错误的是( )。A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

夸美纽斯主张对学前儿童的教育主要包括()A、体育B、智育C、美育D、德育

古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是()。

对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,这指的是古代()教育。

我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”A、整个儿童发展B、身心和谐发展C、身心发展D、和谐发展

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典

古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是()A、雅典教育B、斯巴达教育C、世俗教育D、骑士教育

古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度

单选题(2015山东)关于古代教育的说法错误的是()。A古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家

填空题古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是()。

单选题强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(  )。A古代印度 B古代埃及C斯巴达 D雅典

单选题古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,主要对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。A雅典B斯巴达C印度D希伯来

填空题对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,这指的是古代()教育。

单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,这种教育描述的是(  )。A古代斯巴达教育B古代雅典教育C古代印度教育D古代罗马教育

单选题古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练A雅典B斯巴达C埃及D印度

判断题幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。A对B错

单选题古代()人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。A雅典B斯巴达C印度D希伯来