保教管理的运行程序是（）。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结
保教管理的运行程序是（）。
- A、计划、检查、执行、总结
- B、检查、计划、执行、总结
- C、执行、总结、检查、计划
- D、计划、执行、检查、总结
相关考题：
计划与总结既有联系，也有区别。( )是在计划执行一个时期或完成以后写的，它要检查( )的执行情况，又要反过来作为今后修订或制定( )的依据。三个括号处分别应填( )A.总结总结总结B.总结计划计划C.总结．计划总结D.总结总结计划
目标管理的基本程序是A.计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B.目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C.目标设定、执行阶段、总结评估D.计划阶段、执行阶段、检查评价E.计划阶段、执行阶段、总结评估
质量管理工作（PDCA）循环顺序及每个阶段内容，以下说法正确的是（）。A、计划、执行、检查、总结。B、计划、检查、执行、总结。C、计划阶段。经过研究分析，确定质量管理目标、项目和拟定相应的措施。D、检查阶段。检查计划结果，复核计划内容。E、执行阶段。根据预定目标和措施计划，落实执行部门和负责人。F、总结阶段。总结成功的经验和失败的教训。
目标管理的基本程序是（）A、计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B、目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C、目标设定、执行阶段、总结评估D、计划阶段、执行阶段、检查评价E、计划阶段、执行阶段、总结评估
单选题目标管理的基本程序是（）A计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C目标设定、执行阶段、总结评估D计划阶段、执行阶段、检查评价E计划阶段、执行阶段、总结评估
单选题学校管理过程基本环节可划分为（）A计划、执行、检查、总结B确立目标、执行、检查、总结C计划、执行、检查、考评D计划、实施、检查、总结考试论坛