计划与总结既有联系，也有区别。( )是在计划执行一个时期或完成以后写的，它要检查( )的执行情况，又要反过来作为今后修订或制定( )的依据。三个括号处分别应填( )A.总结总结总结B.总结计划计划C.总结．计划总结D.总结总结计划
计划与总结既有联系，也有区别。( )是在计划执行一个时期或完成以后写的，它要检查( )的执行情况，又要反过来作为今后修订或制定( )的依据。三个括号处分别应填( )
A.总结总结总结
B.总结计划计划
C.总结．计划总结
D.总结总结计划
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销售计划的一般步骤是() A.市场调研阶段――执行实施阶段――计划阶段――评价总结阶段B.市场调研阶段――计划阶段――执行实施阶段――评价总结阶段C.计划阶段――市场调研阶段――执行实施阶段――评价总结阶段D.市场调研阶段――计划阶段――评价总结阶段――执行实施阶段
目标管理的基本程序是()A:目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估B:计划阶段、执行阶段、检查评价C:目标设定、执行阶段、总结评估D:计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制E:计划阶段、执行阶段、总结评估
下面哪种说法是不正确的A．评价贯穿于计划设计和执行的始终B．计划设计是评价的依据C．计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体一D．计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E．评价需要在计划设计和实施阶段进行
目标管理的基本程序是A.计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B.目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C.目标设定、执行阶段、总结评估D.计划阶段、执行阶段、检查评价E.计划阶段、执行阶段、总结评估
下面哪种说法是不正确的A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据SX 下面哪种说法是不正确的A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E.评价需要在计划设计和实施阶段进行
PDCA循环将工作过程分为的四个阶段是()。A:决策阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段B:计划阶段、执行阶段、扩展阶段、处理阶段C:计划阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段D:计划阶段、执行阶段、检查阶段、总结阶段
质量管理工作（PDCA）循环顺序及每个阶段内容，以下说法正确的是（）。A、计划、执行、检查、总结。B、计划、检查、执行、总结。C、计划阶段。经过研究分析，确定质量管理目标、项目和拟定相应的措施。D、检查阶段。检查计划结果，复核计划内容。E、执行阶段。根据预定目标和措施计划，落实执行部门和负责人。F、总结阶段。总结成功的经验和失败的教训。
下列哪种说法是不正确的（）。A、计划设计是评价的依据B、评价贯穿于计划设计和执行始终C、计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D、计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E、在计划中也涉及评价内容
单选题PDCA循环将工作过程分为的四个阶段是()A决策阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段B计划阶段、执行阶段、扩展阶段、处理阶段C计划阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段D计划阶段、执行阶段、检查阶段、总结阶段
单选题下列哪种说法是不正确的（）A计划设计是评价的依据B评价贯穿于计划设计和执行始终C计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E在计划中也涉及评价内容
单选题目标管理的基本程序是（）A计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C目标设定、执行阶段、总结评估D计划阶段、执行阶段、检查评价E计划阶段、执行阶段、总结评估
单选题学校管理过程基本环节可划分为（）A计划、执行、检查、总结B确立目标、执行、检查、总结C计划、执行、检查、考评D计划、实施、检查、总结考试论坛