幼儿园教师在保教活动中如遇突发事件、面临危险时，不得不顾幼儿安危，自行逃离。()
教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合
幼儿自由活动时,可在保教人员的视线之外。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿晨问自由活动的保教重点是（ ）。A．引导幼儿从事作业与教学活动B．让幼儿复习以前所学的内容C．稳定幼儿的情绪D．让幼儿帮助老师做好教学准备
幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。 A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健
实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中
托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养，保教并重D保教合一，完整教育
（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A、幼儿游戏B、幼儿劳动C、日常生活活动D、教学活动
幼儿园保教常规工作管理的内容（）A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策，制订保教战略目标D、制订保教工作计划
保教人员在组织儿童活动时，不能让全班孩子离开自己的视线，不要让个别孩子离开集体。
婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
婴幼儿保教机构游戏活动设计的原则包括：（）、（）、（）。
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教育活动外保育。
幼儿晨问自由活动的保教重点是（）。A、引导幼儿从事作业与教学活动B、让幼儿复习以前所学的内容C、稳定幼儿的情绪D、让幼儿帮助老师做好教学准备
判断题幼儿自由活动时，可在保教人员的视线之外。A对B错
多选题幼儿园保教常规工作管理的内容（）A合理调配包教管理人员B指定幼儿园保教常规工作管理制度C科学决策，制订保教战略目标D制订保教工作计划
判断题班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。A对B错
单选题（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A幼儿游戏B幼儿劳动C日常生活活动D教学活动
填空题婴幼儿保教机构游戏活动设计的原则包括：（）、（）、（）。
单选题幼儿晨间自由活动的保教重点是（ ）。A引导幼儿从事作业与教学活动B让幼儿复习以前所学的内容C稳定幼儿的情绪D让幼儿帮助老师做好教学准备
填空题婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
判断题要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。A对B错
判断题坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教育活动外保育。A对B错