幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（）A、人物所处的环境B、人物的外貌C、人物的心理活动D、人物的行为和活动
幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（）
- A、人物所处的环境
- B、人物的外貌
- C、人物的心理活动
- D、人物的行为和活动
相关考题：
电影中，“旁白”是指（）。A、剧情中人物之间的交流B、会议中人物之间的交流C、声源来自画外，但对故事情节、人物心理进行叙述抒情议论的声音D、声源来自画外，但是画面中某个人物发出的表现心理活动的声音
要让文中的人物活灵活现，必须要认真观察，做到三个“抓住”——，抓住人物的外貌特征仔细琢磨，抓住人物的性格特点精描细刻，还有抓住什么？（）A、抓住人物的行为举止B、抓住人物的神情变化C、抓住细节描写人物的心理活动
故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A、语言、情节、人物、环境B、语言、情节、人物、主题C、环境、人物、情节、主题D、语言、主题、人物、环境
单选题要让文中的人物活灵活现，必须要认真观察，做到三个“抓住”——，抓住人物的外貌特征仔细琢磨，抓住人物的性格特点精描细刻，还有抓住什么？（）A抓住人物的行为举止B抓住人物的神情变化C抓住细节描写人物的心理活动
单选题电影中，“旁白”是指（）。A剧情中人物之间的交流B会议中人物之间的交流C声源来自画外，但对故事情节、人物心理进行叙述抒情议论的声音D声源来自画外，但是画面中某个人物发出的表现心理活动的声音
单选题故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A语言、情节、人物、环境B语言、情节、人物、主题C环境、人物、情节、主题D语言、主题、人物、环境
单选题幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（）A人物所处的环境B人物的外貌C人物的心理活动D人物的行为和活动