职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要相联系的()情感,如集体荣誉感、社会责任感与义务感、民族自豪感与职业道德感等。A、个体性B、社会性C、思想性D、现实性

职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要相联系的()情感,如集体荣誉感、社会责任感与义务感、民族自豪感与职业道德感等。

  • A、个体性
  • B、社会性
  • C、思想性
  • D、现实性

相关考题:

道德感是按照一定的道德标准评价人的思想、观念和行为时所产生的主观体验,()等都是与道德评价相联系的情感。A、热爱社会的情感B、责任感C、同情感D、集体荣誉感

按社会性内容,可将情感分为()A.道德感B.责任感C.理智感D.美感

高级情感指与社会需要相联系的情感,包括道德感、美感、理智感。() 此题为判断题(对,错)。

情感通常与人的社会性需要相联系,包括( ) A.道德感B.理智感C.美感D.以上都对

学生的高级情感包括() A、荣誉感B、道德感C、理智感D、美感

社会性情感包括()A、道德感B、理智干C、美感D、责任感E、同情心

从情感范畴来看,爱国心是一种A.集体感B.责任感C.道德感D.荣誉感E.情感

道德感按其内容而言包括( )。A.对自己祖国的自豪感和尊严感B.对阶级和民族敌人的仇恨感C.对社会劳动和公共事物的义务感、责任感D.对社会集体的集体主义感、荣誉感

情感是同人高级的社会性需要相联系的,如友谊感、道德感、美感及理智感等。() 此题为判断题(对,错)。

从情感范畴来看,爱国心是一种A.责任感B.情操C.集体感D.道德感SXB 从情感范畴来看,爱国心是一种A.责任感B.情操C.集体感D.道德感E.荣誉感

从情感范畴来看,爱国心是一种A、责任感B、情操C、集体感D、道德感E、荣誉感

从情感的社会内容角度来看,人类的情感有( )等形式。A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.美感E.荣誉感

情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有()A道德感B理智感C美感D理想感E自尊感

道德感按其内容而言包括()。A、对自己祖国的自豪感和尊严感B、对阶级和民族敌人的仇恨感C、对社会劳动和公共事物的义务感、责任感D、对社会集体的集体主义感、荣誉感

在下列情感体验形式中,()是与人的社会性需要相联系的体验。A、喜悦感B、道德感C、美感D、恐惧感E、理智感

青少年的高级情感主要包括()。A、社会性情感B、美感C、理智感D、道德感

人类高级的社会性情感分为()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是

爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于()A、情绪B、美感C、理智感D、道德感

情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括的说,它可以分为以下几种:()A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感E、紧张感

爱国主义情感、集体荣誉感属于()A、美感B、理智感C、道德感D、责任感

热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( )A、理智感B、美感C、道德感D、责任感E、同情感

单选题情感范畴来看,爱国心是一种A责任感B情操C集体感D道德感E荣誉感

单选题职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要相联系的()情感,如集体荣誉感、社会责任感与义务感、民族自豪感与职业道德感等。A个体性B社会性C思想性D现实性

单选题爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于()A情绪B美感C理智感D道德感

单选题热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于()A理智感B美感C道德感D责任感E同情感

多选题情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括的说,它可以分为以下几种:()A道德感B理智感C美感D幸福感E紧张感

多选题情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有()A道德感B理智感C美感D理想感E自尊感

单选题爱国主义情感、集体荣誉感属于()A美感B理智感C道德感D责任感