以下关于教育技术的说法错误的是（）。A、教育技术包括物化形态和智能形态的技术B、信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学C、教育技术的研究目标是实现教育教学的优化D、知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
以下关于教育技术的说法错误的是（）。
- A、教育技术包括物化形态和智能形态的技术
- B、信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
- C、教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
- D、知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
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教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是()。A、教育技术是一门理论与实践并重的学科B、学习过程是教育研究和实践的对象C、教育技术能够提高教学效率D、学习资源是优化学习过程的必要条件
以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。A、教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大B、推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准C、推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才D、教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
关于教育技术概念的理解错误的是（）。A、采用教育技术的目的在于优化教育教学B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）A、教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用管理和评价的实践B、在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术C、教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中。D、在教育技术应用中应强调形式
单选题以下关于教育目的的说法错误的是（）。A教育目的是教育活动的出发点和归属B教育目的具有社会性C教育目的由统治阶级的意志决定D教育目的具有时代性