合格的中学教师在职业道德和智能方面应有哪些素养?

合格的中学教师在职业道德和智能方面应有哪些素养?


相关考题:

有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生勇勇不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小赵发现后先是高声喝斥,说勇勇是“害群之马”;又将勇勇从座位上拉出来,罚站在教室外面的走廊里。小赵老师侵犯了学生的哪些合法权益?

严格要求和尊重信任相结合是()原则内涵。A、从实际出发B、整体性C、正面教育D、主体自觉性

在我国古代教育中,占主导地位的教育价值观是().A、社会本位论的教育价值观B、个人本位论的教育价值观C、马克思主义教育价值观D、知识本位论的教育价值观

下列各项内容中,属于学习风格的是()。A、积极主动与深思熟虑型B、视觉型与语言表达型C、循序渐进型与总体统揽型D、以上都是

成绩评定的方式

实地笔记的主要用途有()。A、记录某一时间的特定主题和教学行为B、反思课堂的整体印象及其气氛C、提供关于某一个案进展中表现的描述D、记录一个教师的进步轨迹

从物理特性和呈现方式来分,课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。

教学过程的基本规律是什么?

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,从低到高依次是()。A、知理应分评综B、知理应分综评C、知理分综应评D、知分理应综评