法国素质教育的目的是培养（）A、 责任公民B、 绅士、淑女C、 高尚品格的公民D、 公民道德观
法国素质教育的目的是培养（）
- A、 责任公民
- B、 绅士、淑女
- C、 高尚品格的公民
- D、 公民道德观
相关考题：
下列选项中符合公民的基本义务理论的是() A、公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须履行的责任B、在一般情况下公民的基本义务是与公民的基本权利相统一的C、公民的基本义务构成普通法律规定公民基本义务的基础和原则D、公民的基本义务是公民针对国家所必须履行宪法责任
以下哪项不是公民参与理论的观点？（）A、对普通公民的政治参与能力持乐观态度B、提升公民的政治兴趣、政治知识、政治效能感和人际信任，可以培养有知识和负责任的公民C、政治参与还可以让公民获得良好的反馈，变成更好的公民D、大众投票是对精英政策制定进行授权的一种方法
主张用“公民表率”取代“道德表率”，依据是（）。 ①公民行为则是在公民意识支配下的公民行动 ②教师应该拥有模范的公民意识和公民行为 ③让教师成为“公民表率”具有更大的可能性与合理性 ④“公民表率”更容易让教师走向高尚A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
单选题素质教育责任的内在依据（）。A素质教育能提高学生的学习兴趣B素质教育能提高学生在职业中的身价C素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益D素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大
单选题以下哪项不是公民参与理论的观点？（）A对普通公民的政治参与能力持乐观态度B提升公民的政治兴趣、政治知识、政治效能感和人际信任，可以培养有知识和负责任的公民C政治参与还可以让公民获得良好的反馈，变成更好的公民D大众投票是对精英政策制定进行授权的一种方法
单选题美国的教育努力培养民主社会中确能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成绅士风范，这说明文化影响着（）。A教育模式B教育目的C教育内容D教育手段