《诗经·黍离》选自()。A.《诗经·小雅》B.《诗经·商颂》C.《诗经·秦风》D.《诗经·王风》
《诗经秦风无衣》表达了什么情感（）A.孝顺B.爱国C.忠心重义D.勇猛
子产所作所为体现了什么美德（）A.孝顺B.重情义C.忠D.谦恭
同袍一词在汉服复兴者间运用广泛，那么这个词出自哪里？（）A、《楚辞》B、《仪礼》C、《尚书》D、《诗经·秦风·无衣》
“青青子衿，悠悠我心。”出自（）。A、《诗经•郑风》B、《诗经•小雅》C、《诗经•大雅》D、《诗经•秦风》
子产所作所为体现了什么美德（）A、孝顺B、重情义C、忠D、谦恭
分封制在精神上造就了什么结果？（）A、忠B、仁C、孝D、义
《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语？
《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情？是如何表达的？
《子衿》出自（）。A、《诗经·秦风》B、 《诗经·郑风》C、 《诗经·邶风》D、 《诗经·魏风》
没用重章叠句的复沓结构的作品是（）。A、《秦风•蒹葭》B、《秦风•无衣》C、《鄘风•相鼠》D、《大雅•生民》
《关雎》出自（）。A、《诗经·秦风》B、《诗经·卫风》C、《诗经·国风》D、《诗经·邶风》
在下列《诗经》的作品中，属于民族史诗的是（）。A、《魏风·伐檀》B、《大雅·生民》C、《秦风·无衣》D、《大雅·公刘》
《诗经·秦风·无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。
单选题《关雎》出自（）。A《诗经·秦风》B《诗经·卫风》C《诗经·国风》D《诗经·邶风》
多选题在下列《诗经》的作品中，属于民族史诗的是（）。A《魏风·伐檀》B《大雅·生民》C《秦风·无衣》D《大雅·公刘》
问答题《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情？是如何表达的？
单选题分封制在精神上造就了什么结果？（）A忠B仁C孝D义
单选题《诗经秦风无衣》表达了什么情感（）A孝顺B爱国C忠心重义D勇猛
问答题《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语？
问答题《诗经》徭役诗表达了怎样的情感内容？试结合作品进行分析。《诗经》徭役诗所表现的情感主要包括以下两个方面。
单选题没用重章叠句的复沓结构的作品是（）。A《秦风•蒹葭》B《秦风•无衣》C《鄘风•相鼠》D《大雅•生民》
单选题子产所作所为体现了什么美德（）A孝顺B重情义C忠D谦恭
判断题《诗经·秦风·无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。A对B错
单选题同袍一词在汉服复兴者间运用广泛，那么这个词出自哪里？（）A《楚辞》B《仪礼》C《尚书》D《诗经·秦风·无衣》