下列选项中不属于描述研究的内容的是（）。A、事物的性质B、事物的结构C、事物的概貌D、事物的质量E、事物的质量特征

下列选项中不属于描述研究的内容的是（）。

  • A、事物的性质
  • B、事物的结构
  • C、事物的概貌
  • D、事物的质量
  • E、事物的质量特征

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质量互变规律揭示的是() A、事物发展的动力B、事物发展的过程C、事物发展的结果D、事物发展的形式和状态
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● UML的事物是对模型中最具有代表性的成分的抽象， （2） 是模型的静态部分，描述概念或物理元素； （3） 用来描述、说明和标注模型的任何元素。（2）A. 结构事物B. 分组事物C. 行为事物D. 注释事物（3）A. 分组事物B. 注释事物C. 结构事物D. 行为事物
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属性数据是用于描述事物或对象的数量及质量特征性质的数据。()
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质是( )A. 一事物区别于其他事物的内在的规定性B. 事物规模、程度、速度、空间结构C. 事物的属性D. 事物的性质
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UML中的事物包括:结构事物,分组事物,注释事物和() A、实体事物B、边界事物C、控制事物D、行为事物
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医学统计的特点是A．研究事物的数量B．研究事物的质量C．用个体归纳群体D．研究个体E．用数量反映质量
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在 UML 中有 4 种事物:结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。其中，（请作答此空）事物表示 UML 模型中的名词，它们通常是模型的静态部分，描述概念或物理元素。以下（）属于此类事物。A.结构B.行为C.分组D.注释
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在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）A.性质不同的事物B.性质相同的事物C.性质不同的事物，但二者之间有相似之点D.性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
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数量标志（）A、反映总体单位在性质上的差异B、直接反映事物的数量特征C、反映事物的性质D、反映事物的属性特征
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下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有（）。A、新事物是在新的历史条件下产生的B、新事物具有旧事物所没有的新形式C、新事物抛弃了旧事物中消极的东西D、新事物保留了旧事物中积极的因素E、新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容
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下列不属于系统论内容的是（）。A、其基本观点是整体功能大于各部分的总和B、任何事物都不是孤立的存在C、其研究对象是事物的具体内容和特征D、系统论重视将事物的结构和运动形式抽象出来
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质是（）A、一事物区别于其他事物的内在的规定性B、事物规模、程度、速度、空间结构C、事物的属性D、事物的性质
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事物发展的实质是（）A、事物自身性质的突破和飞跃，使新事物产生，旧事物灭亡B、实物数量上的增加C、事物内部结构的改变D、事物存在场所的变动
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下列选项中，符合唯物辩证法发展观点的是（） ①力量强大的事物必然代替力量弱小的事物 ②旧事物不断灭亡，新事物不断产生 ③社会主义必然战胜资本主义 ④事物的性质发生了根本变化 ⑤事物的运动变化A、②③B、②⑤C、①②④D、①②⑤
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质量统计分析中的排列图的主要作用是（）.A、提供表征事物特征B、比较事物间的差距C、分析影响事物变化的因素D、描述产品质量形成过程
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质量统计分析方法中的流程图的主要作用是（）.A、提供表征事物特征B、比较事物间的差距C、分析事物之间的相互关系D、描述产品质量形成过程
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下列选项最接近西方的“辩证法”的最终目的是？（）A、将事物有机整合B、将事物分解为体系C、区分事物的性质D、综合事物的性质
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UML中的事物包括：结构事物，分组事物，注释事物和（）。A、实体事物B、边界事物C、控制事物D、动作事物
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在UML中，定义了面向对象的事物，这些事物分为（）。A、结构事物B、行为事物C、分组事物D、注释事物
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在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）。A、性质不同的事物B、性质相同的事物C、性质不同的事物，但二者之间有相似之点D、性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
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单选题质是（）A一事物区别于其他事物的内在的规定性B事物规模、程度、速度、空间结构C事物的属性D事物的性质
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单选题某种事物的“特性”满足某个群体“要求”的程度越高，则说明（）A该事物的质量越低B事物的质量稳定C该事物的质量越高D二者没有联系
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单选题下列选项中不属于描述研究的内容的是（）。A事物的性质B事物的结构C事物的概貌D事物的质量E事物的质量特征
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单选题4—5岁幼儿观察的目标是能发现()。A事物的明显特征B并描述不同种类事物的特征C事物的异同D某个事物前后的变化
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单选题事物发展的实质是（）A事物自身性质的突破和飞跃，使新事物产生，旧事物灭亡B实物数量上的增加C事物内部结构的改变D事物存在场所的变动
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单选题下列选项中，符合唯物辩证法发展观点的是（） ①力量强大的事物必然代替力量弱小的事物 ②旧事物不断灭亡，新事物不断产生 ③社会主义必然战胜资本主义 ④事物的性质发生了根本变化 ⑤事物的运动变化A②③B②⑤C①②④D①②⑤
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单选题质量统计分析方法中的流程图的主要作用是（）.A提供表征事物特征B比较事物间的差距C分析事物之间的相互关系D描述产品质量形成过程
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