预防运动损伤是医务人员的事，与体育教师、教练员、运动员、体育锻炼者无关。

预防运动损伤是医务人员的事，与体育教师、教练员、运动员、体育锻炼者无关。

相关考题：

在体育竞赛中，()应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。A、组织者和运动员、教练员、裁判员B、运动员、教练员和裁判员C、教练员和裁判员D、组织者和运动员、裁判员
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选择合作型风格的教练员与他们的运动员共同()。 A、训练B、生活C、决策D、商量
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有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）A.适宜负荷原则B.周期安排原则C.区别对待原则D.有效控制原则
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给运动员制定训练计划对教练员没要求。()
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《全民健身计划（2011—2015年）》要求，广泛开展全民健身志愿服务活动，全民健身志愿服务活动的主体是（）。A、优秀运动员、教练员B、社会体育指导员C、体育教师、体育专业学生D、社会热心人士
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如何对教练员、运动员进行管理？
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体育锻炼的对象是运动员
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散打比赛进行时，运动员实力悬殊，为保护本方运动员的安全，教练员可以举弃权牌表示弃权，运动员也可以举手要求弃权。
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体育锻炼要有（）和（），预防常见运动损伤。
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一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
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有经验的教练员一般对运动员的基本情况和特点是了如指掌的，尽管如此，每次比赛前，教练员还应结合即将面临的比赛对运动员的（）、（）、（）和（）重新作一全面而严谨的审视与剖析。
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如何预防散打运动员的损伤？
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运动员上器械比赛时，教练员可以和运动员讲话。
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运动员管理单位应当加强对其所属的（）的反兴奋剂教育、培训。A、运动员B、运动员辅助人员C、运动员和运动员辅助人员D、教练员和行政管理员
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运动训练活动的主体是（）A、管理人员B、科研人员C、教练员D、运动员
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在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是（）。A、教练员或运动员示意得分B、教练员或运动员不文明与不当行为C、在比赛过程中离开了不能离开的位置D、教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为
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判断题运动员上器械比赛时，教练员可以和运动员讲话。A对B错
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判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A对B错
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判断题预防运动损伤是医务人员的事，与体育教师、教练员、运动员、体育锻炼者无关。A对B错
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单选题在体育竞赛中，（）应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。A组织者和运动员、教练员、裁判员B运动员、教练员和裁判员C教练员和裁判员D组织者和运动员、裁判员
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多选题若对运动员进行营养调查，调查对象应包括（　　）。A男运动员B女运动员C男教练员D女教练员E运动队后勤人员
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单选题一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A一对一联系B一对多联系C多对一联系D多对多联系
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问答题如何预防散打运动员的损伤？
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判断题击剑个别课就是击剑教练员与运动员进行持剑练习。A对B错
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填空题有经验的教练员一般对运动员的基本情况和特点是了如指掌的，尽管如此，每次比赛前，教练员还应结合即将面临的比赛对运动员的（）、（）、（）和（）重新作一全面而严谨的审视与剖析。
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问答题试述体育锻炼中运动损伤的原因及预防对策。
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单选题在击剑个人比赛中，教练员在循环赛和单败赛进比赛内场指导比赛的合理规定是（）A循环赛、单败赛每位运动员均可带一名教练员入场指导比赛B循环赛、单败赛每位运动员均没有资格带入教练员入场指导比赛C循环赛是不可带入教练员指导比赛，参加单摆赛的运动员可带入一名教练员指导比赛
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