为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他（她）们仍能获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现象。
为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他（她）们仍能获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现象。
相关考题：
同为多次体操世界冠军获得者，李宁与童非在新动作练习次数和周训练时间上大不相同，说明训练要遵守（）A、运动训练的多变性B、运动专项竞技需要的多样性C、运动员个人特点的多样性D、运动训练的阶段性
同为多次体操世界冠军获得者，陈一冰与邹凯在新动作练习次数和周训练时间上大不相同。这说明训练中要遵循（）。A、运动训练的多变性B、运动专项竞技需要的多样性C、运动员个人特点的多样性D、运动训练的阶段性
优秀运动员的多年训练过程，常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后，会出现竞技水平停滞不前，甚至略有下降的现象，这种现象称（）A、成绩障碍现象B、竞技能力停滞现象C、竞技能力延迟反应现象D、高原现象
单选题优秀运动员的多年训练过程，常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后，会出现竞技水平停滞不前，甚至略有下降的现象，这种现象称（）A成绩障碍现象B竞技能力停滞现象C竞技能力延迟反应现象D高原现象
多选题运动员的竞技能力由以下哪些因素构成？（）A运动员选材B运动训练C运动竞赛D竞技体育管理