从运动员选材发展过程来看，通过将运动员选材分为（）A、自然选材阶段B、经验选材阶段C、认为因素选材D、科学选材阶段
散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把（）、适合（）的人才选拔出来进行系统的培养。
在《运动员科学选材》中对儿童少年排球运动员选材提出了（）六大类测试指标。A、形态类B、机能类C、素质类D、心理类E、技术类F、教练员评定
运动员科学选材必须遵守的准则广泛性原则、（）、（）、因人区别选材原则、多因素分析原则和多方法综合运用原则。
技能选材是运用科学诊断和经验判断，对备选散打运动员的（）和（）进行分析与评价选择优秀运动员。
（）是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材.A、形态选材B、年龄选材C、遗传选材D、机能选材
散打运动员的选材方法可分为（）选材A、遗传选材B、年龄选材C、竞技能力选材D、皮质选材
依据选材基本因素，可将散打运动员的选材分为遗传选材、（）和（）选材。
填空题依据选材基本因素，可将散打运动员的选材分为遗传选材、（）和（）选材。
多选题散打运动员的选材方法可分为（）选材A遗传选材B年龄选材C竞技能力选材D皮质选材
多选题在《运动员科学选材》中对儿童少年排球运动员选材提出了（）六大类测试指标。A形态类B机能类C素质类D心理类E技术类F教练员评定
判断题运动员正确选材是运动训练科学化的关键。A对B错
填空题技能选材是运用科学诊断和经验判断，对备选散打运动员的（）和（）进行分析与评价选择优秀运动员。
填空题运动员科学选材必须遵守的准则广泛性原则、（）、（）、因人区别选材原则、多因素分析原则和多方法综合运用原则。
单选题（）是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材.A形态选材B年龄选材C遗传选材D机能选材