试举例说明，如果运用指导教学模式训练学生组织策略。
你认为造成语言性别差异的原因是什么？试举例加以说明。
周训练计划训练内容结构特点是不同训练内容的交替安排，其理论根据是什么？。
比赛周训练负荷安排的一般模式是（）A、超量恢复的集合安排B、比赛前一天提高训练的负荷强度C、比赛前一天提高训练负荷量D、比赛前一天训练量和强度达到高峰
比赛周训练内容安排要求把无氧代谢训练、速度训练、力量训练、高强度的专项训练等安排在赛前训练的（）A、3—5天B、5—7天C、1---2天D、2---3天
问答题周训练计划训练内容结构特点是不同训练内容的交替安排，其理论根据是什么？。
单选题比赛周训练负荷安排的一般模式是（）A超量恢复的集合安排B比赛前一天提高训练的负荷强度C比赛前一天提高训练负荷量D比赛前一天训练量和强度达到高峰
问答题影响地图概括的主要因素是什么？试举例加以说明。
问答题比赛周训练内容安排的模式是什么？试举例加以说明。
问答题在训练实践中恢复手段有哪几类？举例加以说明。
问答题举例说明综合训练课基本部分各训练内容的安排顺序。
问答题你认为造成语言性别差异的原因是什么？试举例加以说明。
单选题比赛周训练内容安排要求把无氧代谢训练、速度训练、力量训练、高强度的专项训练等安排在赛前训练的（）A3—5天B5—7天C1---2天D2---3天