针对某些体能应加强锻炼,在体质健康测试中相关的成绩就会得到提高,下列说法正确的是() ①计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩 ②负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩 ③跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩 ④越野跑、有氧健身操可有效提高1000米或者800米成绩A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

针对某些体能应加强锻炼,在体质健康测试中相关的成绩就会得到提高,下列说法正确的是() ①计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩 ②负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩 ③跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩 ④越野跑、有氧健身操可有效提高1000米或者800米成绩

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、②③④
  • D、①②④

相关考题:

关于体育比赛兴奋剂的叙述中不正确的是A、指运动员禁用的药物B、以达到提高比赛成绩的某些药物C、能起到增强或辅助增强控制能力作用D、能起到增强或辅助增强自身体能的作用E、以达到提高比赛成绩的某些生理物质

以下有关“体育比赛兴奋剂”的叙述中,不正确的是A.指运动员禁用的药物B.以达到提高比赛成绩的某些药物C.能起到增强或辅助增强控制能力作用D.能起到增强或辅助增强自身体能作用E.以达到提高比赛成绩的某些生理物质

关于体育比赛兴奋剂的叙述中正确的是 A、指运动员禁用的药物B、以达到提高比赛成绩的某些药物C、能起到增强或辅助增强控制能力作用D、能起到增强或辅助增强自身体能的作用E、以达到提高比赛成绩的某些生理物质

关于体育比赛兴奋剂的叙述,最正确的是A、能改变运动员自身体能的药物B、能增强运动员控制体能能力的药物C、用以达到提高成绩目的的某些药物D、运动员参赛时禁用的药物E、用以达到提高成绩目的的某些生理物质

关于体育比赛兴奋剂的叙述,最正确的是A.能增强运动员控制体能能力的药物B.能改变运动员自身体能的药物C.用以达到提高成绩目的的某些药物D.运动员参赛时禁用的药物E.用以达到提高成绩目的的某些生理物质

地质勘探单位应每年为野外地质勘探和地质实验测试从业人员进行()。野外地质勘探从业人员()应适应野外工作要求。A、身体检查;素质B、职业教育;体质C、身体检查;体质D、体能测试;体质

《学生体质健康标准》中的台阶试验,在登台阶试验前,要求被测试者不得()。

学生体质健康测试成绩达到哪个等级方可参加三好学生、奖学金评选()。A、及格B、良好C、优D、都行

开设体育课程的年级,体育测评成绩为()8分+参与体育竞赛2分。A、体育课成绩B、体质健康标准测试C、早锻炼出勤D、竞赛获奖

《学生体质健康标准》中的握力,要求测试者在测试时,保持手臂(),不能触及()。

对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在()准予补考一次。

新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。

新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。

对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。

《学生体质健康标准》的各项测试成绩,由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,记入《学生体质健康标准登记卡》,在毕业时放入学生档案。

体质健康评价的内容不包括()A、体能健康B、体格健康C、心理健康D、社会适应

大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()A、各测试成绩的平均值B、毕业当年的测试成绩C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

下列哪一项不属于体育锻炼的目的:()A、增强体质B、增进健康C、提高抗病能力D、提高运动成绩

判断题新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。A对B错

单选题以下有关体育比赛兴奋剂的叙述中,最正确的是()A能辅助增强自身体能B能辅助增强控制能力C以达到提高体能的某些药物D指运动员参赛时禁用的药物E以达到提高成绩的某些生理物质

判断题《学生体质健康标准》的各项测试成绩,由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,记入《学生体质健康标准登记卡》,在毕业时放入学生档案。A对B错

单选题关于体育比赛兴奋剂的叙述中不正确的是()A指运动员禁用的药物B以达到提高比赛成绩的某些药物C能起到增强或辅助增强控制能力作用D能起到增强或辅助增强自身体能的作用E以达到提高比赛成绩的某些生理物质

判断题新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。A对B错

单选题以下有关体育比赛兴奋剂的叙述中,最正确的是()A能辅助增强自身体能B能辅助增强控制能力C以达到提高成绩的某些药物D指运动员参赛时禁用的药物E以达到提高成绩的某些生理物质

单选题大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()A各测试成绩的平均值B毕业当年的测试成绩C毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

判断题对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。A对B错

单选题有针对性地对某些体能加强锻炼,在体质测试中相关的测试成绩就会得到有效提高,下列有关锻炼方法说法错误的是()A计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩B负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩C越野跑、有氧健身操、变速跑可有效提高1000米或者800米成绩D跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩