《萨迦格言》地位与影响

《萨迦格言》地位与影响


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“红教”、“花教”、“黄教”,分别指的是藏传佛教中的( )。A、噶举派萨迦派格鲁派B、宁玛派萨迦派格鲁派C、格鲁派宁玛派萨迦派D、萨迦派格鲁派宁玛派

一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?( )A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

简述《萨迦格言》

《萨迦格言》思想内容

《萨迦格言》宣扬佛法

萨迦格言的主要思想内容是什么?

藏传佛教流行最广、影响最大的是()。A、格鲁派B、宁玛派C、噶举派D、萨迦派

问答题《萨迦格言》思想内容

问答题萨迦格言的主要思想内容是什么?

多选题“红教”、“花教”、黄教“,分别指的是藏传佛教中的(  )。A噶举派、萨迦派、格鲁派B宁玛派、萨迦派、格鲁派C格鲁派、宁玛派、萨迦派D萨迦派、格鲁派、宁玛派;

问答题简述《萨迦格言》

问答题《萨迦格言》地位与影响

单选题一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?(  )A有些格言使用的频率比其他格言的高B在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多C格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格D那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

问答题《萨迦格言》治国之道