美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。
马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德() A.产生于人类的历史发展和社会实践B.起源于人先天具有的某种良知和善良意志C.起源于人性中的情感、欲望D.起源于神的启示或上帝的意志
马克思主义认为，道德起源于()A.人性中的情感、欲望B.“天”或“神”的意志或启示C.人性本善D.人类的历史发展和人们的社会实践
马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德。（ ）A．起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志B．起源于人先天具有的某种良知和善良意志C．起源于人性中的情感、欲望D．产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
按照马克思主义观点，教育起源于 （ ）A、 本能B、 劳动C、 无意识模仿D、 竞争
马克思主义观点认为，教育起源于（ ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于__________。
马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（）。A、起源于人性中的情感、欲望B、起源于人先天具有的某种良知和善良意志C、产生于人类的历史发展和人们的社会实践中D、起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志
马克思主义认为，道德起源于A、人性中的情感、欲望B、“天”或“神”的意志或启示C、人性本善D、人类的历史发展和人们的社会实践
道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于（）A、庸俗进化论的观点B、马克思主义的观点C、主观唯心主义的观点D、客观唯心主义的观点
没有科学说明道德起源的观点有（）。A、道德起源于“天”的意志B、道德起源于人性中的情感C、道德起源于人先天具有的某种良知D、道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。A、心理模仿B、生物本能C、人的理性D、生产劳动
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
马克思主义的观点认为，教育起源于（）。A、动物的本能B、儿童对成人无意识的模仿C、劳动D、心理
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）。A、世界的可知性B、客观事物是认识的对象C、认识起源于经验D、认识的基础是社会实践
根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于（）A、劳动B、游戏C、摹仿D、宗教
单选题根据皮亚杰的观点，智力起源于（ ）。ABCDE
单选题马克思主义认为，道德起源于A人性中的情感、欲望B“天”或“神”的意志或启示C人性本善D人类的历史发展和人们的社会实践
单选题根据马克思主义社会实践的观点，文学艺术起源于（）A巫术B游戏C模仿D劳动
多选题没有科学说明道德起源的观点有（）。A道德起源于“天”的意志B道德起源于人性中的情感C道德起源于人先天具有的某种良知D道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
单选题根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于（）A劳动B游戏C摹仿D宗教
单选题道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于（）A庸俗进化论的观点B马克思主义的观点C主观唯心主义的观点D客观唯心主义的观点
填空题美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
单选题马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。A心理模仿B生物本能C人的理性D生产劳动
单选题马克思主义的观点认为，教育起源于（）。A动物的本能B儿童对成人无意识的模仿C劳动D心理
单选题根据皮亚杰的观点，心理起源于（ ）。ABCDE