行进间投篮动作方法是:跨出第一步落地同时接球,跨第二步时起跳在空中投篮出手。

行进间投篮动作方法是:跨出第一步落地同时接球,跨第二步时起跳在空中投篮出手。


相关考题:

变速跑的动作要点是()时,上体前倾,步频加快,蹬跨有力。 A、投篮B、接球C、加速D、减速

案例:高一(1)班篮球课,教学内容为“行进间单手低手投篮技术”。赵老师讲解示范后,学生开始分组练习。第三组学生李某练习时发现“第一步迈得小,第二步迈得大”现象,导致最后上篮时跳不起来,投篮效果不好。此时,赵老师正好在这组进行指导,发现了这种情况后,对学生李某说:“做动作时要第一步大,第二步小”最后上篮时才能跳起来。学生李某按照赵老师的要求做了两遍,终于能够较好地完成动作。针对李某练习时出现的问题,举例说明矫正的练习方法。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出。动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(10分)(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。(20分)

投篮的动作方法很多,按持球的方法不同可分为单手投篮和()两大类。A、单手跳投B、行进间投篮C、双手投篮D、原地投篮

投篮按照持球方法不同可分为:原地和行进间投篮。

队员跳步接球,两脚平行同时落地(合法停步),以()作为中枢脚进行旋转,做传球、投篮动作不应该判走步。

行进间双手传球时,一般左(右)脚上前接球后,右(左)脚上步,左脚抬起在()出球。A、落地后B、落地前C、腾空时

以右手投篮为例,行进间单手肩上投篮时,第一步出()。A、左脚B、右脚C、左脚或右脚

行进间投篮动作方法是:跨第一步的同时(),跨第二步时起跳在空中投篮出手。

原地投篮是最基本的投篮方法,是行进间投篮和跳投的基础,原地投篮便于(),能更好发挥全身力量,是比较容易掌握的投篮技术。A、学习掌握动作B、保持身体平衡C、掌握出手技术D、控制投篮弧线

行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是()。A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、大快

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬, 同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务:如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬, 同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务:简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。

行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是()A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快

判断题行进间投篮动作方法是:跨出第一步落地同时接球,跨第二步时起跳在空中投篮出手。A对B错

填空题行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

单选题行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是()。A一大、二小、三高B一大、二大、三高C一小、二大、大快

单选题以右手投篮为例,行进间单手肩上投篮时,第一步出()。A左脚B右脚C左脚或右脚

单选题行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是()A一大、二小、三高B一大、二大、三高C一小、二大、三快D一小、二小、三快

单选题行进间双手传球时,一般左(右)脚上前接球后,右(左)脚上步,左脚抬起在()出球。A落地后B落地前C腾空时

问答题请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬, 同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务:依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。

问答题请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬, 同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务:简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。

单选题投篮的动作方法很多,按持球的方法不同可分为单手投篮和()两大类。A单手跳投B行进间投篮C双手投篮D原地投篮

填空题队员跳步接球,两脚平行同时落地(合法停步),以()作为中枢脚进行旋转,做传球、投篮动作不应该判走步。

单选题原地投篮是最基本的投篮方法,是行进间投篮和跳投的基础,原地投篮便于(),能更好发挥全身力量,是比较容易掌握的投篮技术。A学习掌握动作B保持身体平衡C掌握出手技术D控制投篮弧线

填空题行进间投篮动作方法是:跨第一步的同时(),跨第二步时起跳在空中投篮出手。