诗跟道是一种互相补充、互相阐发的关系。

诗跟道是一种互相补充、互相阐发的关系。

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跟美国人交往，要注意建立长期的（ ）的个人间关系。A．固定B．稳定C．互相理解D．互相信任
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矛盾是反映 () A. 事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴B. 主体和客体之间互相对立的范畴C. 事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴D. 对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴
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医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是A、可以互相代替B、可以互相补充C、互不相干D、可以割裂E、相互依存、相互渗透、不可分割
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事物矛盾是指事物之间互相排斥互相斗争的关系。()
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对伦理实践理解不正确的是()。 A、是一种鲜活关系性体验B、它与环境因素互相影响C、它与专业实践互为补充D、是一个相对静止的过程
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蛋白质的互补作用是指不同食品中:( )A.必需氨基酸与非必需氨基酸互相补充B.必需氨基酸之间的互相补充C.非必需氨基酸之间的互相补充D.植物蛋白质与植物蛋白质互相补充
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横道图计划能够明确表达各项工作之间的逻辑关系，能够表示施工过程中各个环节之间互相依赖、互相制约的关系。
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医学道德意识现象和活动现象之间的关系是A、可以互相代替B、可以互相补充C、互不相干D、可以割裂E、相互依存、相互渗透、不可分割
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就游客的旅游活动而言，导游讲解服务与旅行生活服务之间的关系是（ ）的关系。A.互为表里B.相辅相成C.互为前提D.互相替代E.互相补充
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跟美国人交往，要注意建立长期的（ ）的个人关系。A.固定B.稳定C.互相理解D.互相信任
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成本策划与建造标准之间的关系是互相补充和互相呈现的关系。
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在整个健康服务体系中，医护之间的关系最密切且具有重要的地位。现代医护关系有相应的伦理要求。下面与医护关系伦理要求不符的选项是（）。A、互相尊重B、密切协作C、互相依存、平等协作D、互相制约、彼此监督E、互相从属、互相宽容
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犯罪被害人与犯罪人之间的关系是（）。A、互相对立的B、互相依存的C、互相包容的D、互相认同的
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同一音位的各个变体之间的关系是：（）A、互相补充的B、自由替换的C、互相对立的D、互不对立的
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幼儿园教育与家庭教育应该（），共同促进幼儿的发展。A、互相补充B、互相指导C、较为平等D、互相教育
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在“互相讨论，发明至理”中，“发明”之义为（）A、说明B、阐发说明C、新发现D、创见
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水平营销是纵向营销的（）A、完全替代B、互相补充C、平行关系D、两者相同
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矛盾是反映（）A、事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴D、主体和客体之间互相对立的范畴
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分配与企业分配的关系，体现为（）。A、互相制约、互相补充B、互相影响、互相制约C、互相补充、互相扶持D、互相完善、互相支持
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蛋白质的互补作用是指不同食品中：（）A、必需氨基酸与非必需氨基酸互相补充B、必需氨基酸之间的互相补充C、非必需氨基酸之间的互相补充D、植物蛋白质与植物蛋白质互相补充
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公务员行为规范与法律之间存在着内容上的互相吸收，职能上的互相补充，思想上的互相贯通，实践上的互相促进的辩证关系。（）
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判断题诗跟道是一种互相补充、互相阐发的关系。A对B错
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判断题公务员行为规范与法律之间存在着内容上的互相吸收，职能上的互相补充，思想上的互相贯通，实践上的互相促进的辩证关系。（）A对B错
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单选题创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。A互相矛盾B互相对立C互相重复D互相补充
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单选题导游讲解与旅行生活服务之间是( )的关系。A相互独立又互为因果B互为条件又互相补充C相互联系又相互包含D相互独立又互相替代
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单选题分配与企业分配的关系，体现为（）。A互相制约、互相补充B互相影响、互相制约C互相补充、互相扶持D互相完善、互相支持
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单选题医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是（　　）。A互相代替、相互渗透的B互相补充、相互依存的C互不相干的D互相对峙的E相互依存、相互渗透、不可分割的
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