电视作品的段落转换是内容发展到一定程度的要求，对观众来说，段落转换的视觉心理要求就是（）
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相关考题：
在进行文本转换时,下列说法正确的是() A.美术字文本可以转换化为段落文本，但段落文本不可转换为美术字文本B.段落文本可以转换化美术字文本，但美术字文本不可转换为段落文本C.美术字文本和段落文本可以相互转换D.美术字文本和段落文本不可以相互转换
哪些方法可以将段落文本转换为美术字（）。A、对段落文本击右键，在关联菜单中选择转换到美术字B、直接按下组合键Ctrl+F8C、选中段落文本后，执行菜单“排列拆分段落文本”D、直接将段落文本转换为曲线
在进行文本转换时，下列说法正确的是？（）A、美术字文本可以转换化为段落文本，但段落文本不可转换为美术字文本B、段落文本可以转换化美术字文本，但美术字文本不可转换为段落文本C、美术字文本和段落文本可以相互转换D、美术字文本和段落文本不可以相互转换
下面对场面的过渡说法有误的是（）A、电视的转场是为了满足观众的视觉心理要求。B、电视场面的转换依据是：时间段落、空间段落、情节段落。C、淡入淡出、叠化、划像、翻转画面等都属于转场特技。D、在转场中，淡出淡入又称为“渐隐渐显”，叠化就是与淡出淡入的一种转场方法。
单选题下面对场面的过渡说法有误的是（）A电视的转场是为了满足观众的视觉心理要求。B电视场面的转换依据是：时间段落、空间段落、情节段落。C淡入淡出、叠化、划像、翻转画面等都属于转场特技。D在转场中，淡出淡入又称为“渐隐渐显”，叠化就是与淡出淡入的一种转场方法。
多选题哪些方法可以将段落文本转换为美术字（）。A对段落文本击右键，在关联菜单中选择转换到美术字B直接按下组合键Ctrl+F8C选中段落文本后，执行菜单“排列拆分段落文本”D直接将段落文本转换为曲线
判断题要求幼儿仿照某一篇作品的框架或某一个段落，调动自己个人经验进行扩展想象，编出自己的文学作品或段落，这样的幼儿园文学活动叫转换编构。A对B错