参加QC小组的人员只能是管理人员。

参加QC小组的人员只能是管理人员。


相关考题:

组建QC小组是指定让班组全体人员参加管理。() 此题为判断题(对,错)。

组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物 组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通D.提高OC小组全体人员的素质E.给小组命名

车间领导参加的QC小组,称为现场型QC小组。() 此题为判断题(对,错)。

QC小组的活动程序是首先进行小组注册登记,然后()和开展质量管理教育,最后参加成果发布会。 A、选好课题B、组织人员C、开展活动D、扩大影响

能参加QC小组的人员是企业的高级管理人员,普通员工不可以。() 此题为判断题(对,错)。

质量管理小组的“三结合”是指工人、技术及管理人员、领导干部组成的QC小组。() 此题为判断题(对,错)。

()是QC小组活动最基层的推进者,是QC小组的核心人物。 A、QC小组全体成员B、上级主管部门C、QC小组组长D、企业领导者

QC小组活动成果的现场评审项目有( )。A.活动情况与活动记录B.活动成果及成果的维持、巩固C.人员培训情况D.QC小组的教育情况E.QC小组的组织

QC小组活动成果发表的作用包括( )。A.评选先进,奖优罚劣 B.交流经验,相互启发,共同提高C.鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要D.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动E.促进企业领导者,管理部门和全体员工参加QC小组活动

组建QC小组的程序有( )。A. 了解其他QC小组的活动情况 B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通 D.提高QC小组全体人员的素质E.给小组命名

某公司为了提高产品的竞争力,在全公司倡导开展QC小组活动,为此,公司明 确了 QC小组的组建原则,形成了定期发布和表彰QC成果的制度,从多方面有效地 推进QC小组活动的深入持久开展。发布QC小组的成果,主要目的有( )。A.交流经验,相互启发,共同提高B.鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要C.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动D.讲学比拼,推动QC小组为公司财务收益做出贡献

关于QC小组的说法,正确的是( )。A. QC小组活动的推行通常是以自上而下的方式进行B. QC小组必须由同一部门内的人员组成C. 六西格玛团队也是QC小组的一种类型D. QC小组活动最关键的宗旨是提高员工素质,激发员工的积极性和创造性

QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和()A、活动情况与活动记录B、活动成果及成果的维持、巩固C、人员培训情况D、QC小组教育

没有管理人员自觉自愿地参加QC小组活动,QC小组活动就会停滞不前,QC小组就没有生命力。

QC小组的组建原则是()、上下结合的原则。A、指定参加B、报名参加C、工作需要参加D、自愿参加

QC小组的组成尽量做到哪些人员的结合?()A、操作人员B、技术人员C、管理人员D、单位或部门负责人

QC小组是自愿参加、自由结合组建的。在组建QC小组时,小组成员不是靠行政命令,而是自愿结合在一起,自主地提出开展活动的要求。

关于QC小组活动,()的说法是正确的。A、激励不到位,小组活动无法持续开展下去B、主要靠员工自主参加,自主活动C、小组活动能提高员工的工作满意度D、企业内有全国优秀QC小组说明企业小组活动好

自上而下组建的、由管理人员、技术人员和生产一线工人组成的“三结合”的QC小组是管理型QC小组。

QC小组一般以职工自愿参加为基础,实行自主管理。

组建QC小组是指定让班组全体人员参加管理。

参加QC小组活动要提倡哪四种精神?

多选题组建QC小组的程序有(  )。A了解其他QC小组的活动情况B阅读有关QC小组的出版物C与有关领导交谈、沟通D提高OC小组全体人员的素质E给小组命名

单选题QC小组的组建原则是()、上下结合的原则。A指定参加B报名参加C工作需要参加D自愿参加

多选题组建QC小组的程序有(  )。A了解其他QC小组的活动情况B阅读有关QC小组的出版物C与有关领导交谈、沟通D提高QC小组全体人员的素质E给小组命名

单选题参加QC小组的人员不仅包括领导人员、管理人员、技术人员、而且更注重吸引生产、服务工作第一线的员工参加。广大员工在QC小组活动中的群策群力分析问题,解决问题。这表明了QC小组的(  )性。A明显的自主性B广泛的群众性C高度的民主性D严密的科学性

判断题组建QC小组是指定让班组全体人员参加管理。A对B错