现场是职工从事各种劳动,创造物质财富和精神文明的直接场所。

现场是职工从事各种劳动,创造物质财富和精神文明的直接场所。


相关考题:

教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富,而且也间接创造着社会物质财富。 ( )此题为判断题(对,错)。

人民的主体始终是广大的从事物质财富创造的体力劳动者。()

对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是() A. 劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉B.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富C.劳动和土地都是价值的源泉D.劳动创造使用价值,土地形成价值

女职工的特殊保护是世界各国劳动法和劳动保护工作的一个重要组成部分,我国法律规定中的所指的女职工,包括( )。A.所有从事体力劳动的女性职工B.所有从事脑力劳动的女性职工C.所有从事体力劳动和脑力劳动的已婚女性职工D.所有从事体力劳动和脑力劳动的已婚、未婚的女性职工

“劳动是财富之父,土地是财富之母”,对这句话的正确理解是(  )。A.劳动和土地都是价值的源泉B.劳动创造使用价值,土地形成价值C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

“教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的( )。

人类为了衣食住行,必须从事生活资料的生产,为此创造了各种生产工具,如石器工具、青铜工具、铁制工具,智能化工具。这属于人类创造的精神文明。

人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的有目的的活动成为()。A、劳动B、就业C、创造D、工作

生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。

人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。

人类社会的发展建立的基础是物质资料的发展和极大丰富,而人民群众以各种方式从事物 质资料的生产,是社会物质财富的创造者。

从广义上说,文化是指人类社会历史实践过程中所创造的()的总和。A、物质财富和精神财富B、制度和组织结构C、物质文明和精神文明D、艺术、风俗、知识、信仰等

人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。A、工作B、生活C、劳动D、生产

班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所,是企业中最基本的()。A、单位B、场所C、劳动集体D、劳动单位

劳动法上的劳动,是指一切劳动,即人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动。

马克思主义劳动价值学说的核心是社会物质财富是由劳动者的劳动创造的。

各种生产要素都是()A、能够创造价值的要素B、物质财富和使用价值的源泉C、能够创造物质财富的要素D、物质要素

人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。A、工作B、生活C、劳动

()是指劳动者从事生产劳动的场所各种构成要素的总和。A、作业空间B、作业环境C、生产车间D、作业场所

作业环境是指劳动者从事生产劳动的场所各种构成要素的总和。

对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是()A、劳动和土地都是价值的源泉B、劳动创造使用价值,土地形成价值C、劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D、劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

判断题人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。A对B错

判断题人类社会的发展建立的基础是物质资料的发展和极大丰富,而人民群众以各种方式从事物 质资料的生产,是社会物质财富的创造者。A对B错

判断题劳动法上的劳动,是指一切劳动,即人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动。A对B错

单选题各种生产要素都是()A能够创造价值的要素B物质财富和使用价值的源泉C能够创造物质财富的要素D物质要素

单选题班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所,是企业中最基本的()。A单位B场所C劳动集体D劳动单位

判断题马克思主义劳动价值学说的核心是社会物质财富是由劳动者的劳动创造的。A对B错