教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。()

教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。()


相关考题:

法律是依靠舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。() 此题为判断题(对,错)。

法律是依靠舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。( )

在教师道德行为评价中,校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念; C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

道德是指依靠()、传统习惯、教育示范和内心信念来维持的社会实践活动。A、国家法律B、宪法C、社会舆论D、党的领导

道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。

道德是依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的。

道德是一种特殊规范,它不是由专门的机构来制定和强制实施的,而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。

道德主要是依靠()来引导和规范人们的行为。A、传统习惯B、社会舆论C、内心信念D、教育E、示范

()主要依靠社会舆论,依靠人们的信念、习惯、传统和教育力量来起作用。A、法律规范B、思想规范C、道德规范D、行为规范

道德不同于法律,不是由国家强制执行的,而是依靠()A、传统习惯B、内心信念C、教育示范D、社会舆论

道德是依靠()来维系的。A、国家制定的,并由国家强制执行B、社会舆论C、内心信念D、社会舆论.内心信念.传统习惯和教育的力量

道德是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的。

道德调节发挥作用依靠的力量是()A、社会舆论,传统习惯,内心信念B、社会管理,传统习惯,内心信念C、社会舆论,社会管理,内心信念D、传统习惯,社会管理,社会舆论

在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()A、教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

下列关于道德的看法中,正确的是()。A、道德是依靠法律、内心信念和传统习惯来维持的B、道德是依靠工作纪律、法律规定和传统习惯来维持的C、道德是依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的D、道德是靠领导规定、同事情谊和工作习惯来维持的

“如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构,法权也就等于零。”这句话的含义是法律必须依靠()。A、国家强制力来保证实施B、社会舆论来保证实施C、思想教育来保证实施D、人们信念的力量来保证实施

道德是依靠()来调节的。A、法律手段B、行政手段C、社会舆论和人们的信念传统习惯及教育力量D、自我管理

单选题“如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构,法权也就等于零。”这句话的含义是法律必须依靠()。A国家强制力来保证实施B社会舆论来保证实施C思想教育来保证实施D人们信念的力量来保证实施

单选题道德调节发挥作用依靠的力量是( )。A社会舆论、传统习惯、内心信念B社会管理、传统习惯、内心信念C社会舆论、社会管理、内心信念D传统习惯、社会管理、社会舆论

判断题教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。()A对B错

单选题下列关于道德的看法中,正确的是()。A道德是依靠法律、内心信念和传统习惯来维持的B道德是依靠工作纪律、法律规定和传统习惯来维持的C道德是依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的D道德是靠领导规定、同事情谊和工作习惯来维持的

单选题()主要依靠社会舆论,依靠人们的信念、习惯、传统和教育力量来起作用。A法律规范B思想规范C道德规范D行为规范

单选题道德是依靠()来维系的。A国家制定的,并由国家强制执行B社会舆论C内心信念D社会舆论.内心信念.传统习惯和教育的力量

多选题道德主要是依靠()来引导和规范人们的行为。A传统习惯B社会舆论C内心信念D教育E示范

判断题道德是一种特殊规范,它不是由专门的机构来制定和强制实施的,而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。A对B错

多选题道德不同于法律,不是由国家强制执行的,而是依靠:()。A传统习惯B内心信念C教育示范D社会舆论