日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。

日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。


相关考题:

如何评价日本的明治维新?

日本从奴隶制向封建制以及从封建制向资本主义制度转变过程中的两次重要变革分别是大化革命和() A、幕府夺权B、德川政变C、版籍奉还D、明治维新

日本()年推行了明治维新,建立了一个由封建体制和资本主义体制相混合的明治政府。 A、1858B、1868C、1878

(1)材料一中蕴含的哪些信息体现了当时科技的新成就?明治维新是怎样使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家的?

结合史实简要说明日本明治维新为什么能够取得成功

日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。A对B错

使日本从一个落后的封建国家向先进的资本主义国家过渡的是()A、大化改新B、明治维新C、1861年改革D、戊戌变法

()是日本从封建社会向资本主义社会转变的标志。A、明治维新B、大化改新C、岩户景气D、昭和景气

日本从奴隶制向封建制转变过程中的重要变革是()A、幕府夺权B、大化革新C、版籍奉还D、明治维新

1895年,有人写了一副对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”这副对联从一个侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是()A、清政府成为东洋朝廷B、封建制度腐朽落后C、日本政治制度先进D、日本侵华准备充分

洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于()。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④

评价日本的明治维新。

日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是()A、明治政府的领导者与封建制度联系密切B、资产阶级还没有克服封建专制主义C、倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶D、1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩

中国人对日本明治维新最早评论的两本书是《日本近事记》和()A、《日本事纪》B、《东倭考》C、《维新评论》D、《明治维新考》

日本的明治维新属于意识形态变革的哪种方式()A、自上而下变革B、自下而上变革C、上下互动变革D、中心-边缘变革

日本为什么能够实现明治维新?

以下哪本书详细记录了日本明治维新的过程()A、《日本琐志》B、《日本近代纪事》C、《日本地理兵要》D、《日本变政考》

单选题日本从奴隶制向封建制转变过程中的重要变革是()A幕府夺权B大化革新C版籍奉还D明治维新

问答题日本为什么能够实现明治维新?

单选题中国人对日本明治维新最早评论的两本书是《日本近事记》和()A《日本事纪》B《东倭考》C《维新评论》D《明治维新考》

单选题日本()年推行了明治维新,建立了一个由封建体制和资本主义体制相混合的明治政府。A1858B1868C1878

单选题使日本从一个落后的封建国家向先进的资本主义国家过渡的是()A大化改新B明治维新C1861年改革D戊戌变法

单选题以下哪本书详细记录了日本明治维新的过程()A《日本琐志》B《日本近代纪事》C《日本地理兵要》D《日本变政考》

判断题日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。A对B错

单选题洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于()。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同A①②B①②③C①②③④D②③④

单选题1895年,有人写了一副对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”这副对联从一个侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是()A清政府成为东洋朝廷B封建制度腐朽落后C日本政治制度先进D日本侵华准备充分

单选题日本的明治维新属于意识形态变革的哪种方式()A自上而下变革B自下而上变革C上下互动变革D中心-边缘变革