对实用美术的欣赏首先要看它的使用功能。

对实用美术的欣赏首先要看它的使用功能。


相关考题:

儿童美术欣赏是其()的功能。 A、听觉B、嗅觉C、视觉D、味觉

运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()

对场馆建设水平的评价首先要看它的占地面积。( ) 此题为判断题(对,错)。

对装饰美术的欣赏首先要看它的使用功能。( ) 此题为判断题(对,错)。

实用美术的欣赏包括()。 A.看它的使用功能B.看它的色彩搭配如何C.看它的比例是否恰当、适度D.看它的手感如何

《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是( )。A.江苏艺术家轶文的美术欣赏方法B.介绍历史叙事的美术欣赏方法C.阐释图像学的美术欣赏方法D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法

小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。

美术的品类按社会功能分,有纯美术和()两大类。A抽象美术B具象美术C设计美术D实用美术

美术欣赏的意义在于使美术的()得到充分发挥。A认识功能B教育功能C欣赏功能D审美功能

对场馆建设水平的评价首先要看它的占地面积。

()可以概括为实用性为主的日用工艺品(实用美术)和装饰欣赏品(装饰美术)两大类。

装饰美术和实用美术的各自内涵,实用美术与生活、实用美术与美有什么联系?

中国古建筑一定要看到屋顶,才能够欣赏它的美。

工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。

根据服装画的特点及其功能的侧重点,我们可以将其分成()。A、实用类B、欣赏类C、实用类及欣赏类D、以上都不完整

以作品的社会功能为依据,可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能,第一、实用功能。第二因而主要供审美欣赏的艺术,如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等;所谓实用艺术指()。第一、审美功能。第二因而同时可供实用和欣赏的艺术,如建筑、园林、实用工艺美术等。

幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的()A、绘画活动B、美术欣赏活动C、国画活动D、手工活动

学前儿童美术欣赏的对象可分为美术作品、()和周围环境中的美好事物三大类。A、自然景物B、人文景观C、雕塑作品D、实用工艺

判断题对实用美术的欣赏首先要看它的使用功能。A对B错

填空题以作品的社会功能为依据,可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能,第一、实用功能。第二因而主要供审美欣赏的艺术,如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等;所谓实用艺术指()。第一、审美功能。第二因而同时可供实用和欣赏的艺术,如建筑、园林、实用工艺美术等。

判断题中国古建筑一定要看到屋顶,才能够欣赏它的美。A对B错

单选题美术的品类按社会功能分,有纯美术和()两大类。A抽象美术B具象美术C设计美术D实用美术

问答题装饰美术和实用美术的各自内涵,实用美术与生活、实用美术与美有什么联系?

填空题小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。

填空题工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。

填空题()可以概括为实用性为主的日用工艺品(实用美术)和装饰欣赏品(装饰美术)两大类。

多选题美术欣赏的意义在于使美术的()得到充分发挥。A认识功能B教育功能C欣赏功能D审美功能