果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。这段文字出自那篇文章?作者是谁?

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下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()。 A.夜深了,四周一片宁静,皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。B.秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活也干不了,真闷死人。C.那一棵一棵的大树,像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。D.海新耷着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。

试分析下面的儿童诗的写作与表达技巧。有爪圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小圈像雨点/晚上圆圆睡着了/圈圈很想圆圆/悄悄地、慢慢地/滚进圆圆梦里面/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/圈圈眨眨眼/变成大苹果/躲在枕头边

试分析下面的儿童诗的写作与表达技巧。有爪圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小圈像雨点/晚上圆圆睡着了/圈圈很想圆圆/悄悄地、慢慢地/滚进圆圆梦里面/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/圈圈眨眨日艮/变成大苹果/躲在枕头边。

“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别?形成这些差别的语法手段是什么?

当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 这段文字出自那篇文章?作者是谁?

阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。这段诗出自哪篇作品?作者是谁?

“道,可道,非常道;名,可名,非常名”这段文字出自哪里,作者是谁?

物理降温后半小日寸测得的体温记录应()A、在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示B、在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示C、在降温前的同一纵格内用蓝点蓝图表示D、在降温前的下一纵格内用蓝圈蓝虚线表示E、在降温前的下纵格内用蓝圈红虚线表示

物理降温后半小时测得的体温记录应( )A、在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示B、在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示C、在降温前的同一纵格内用蓝点蓝圈表示D、在降温前的下一纵格用蓝圈蓝虚线表示E、在降温前的下一纵格用蓝圈红虚线表示

如不美观把太阳系的质量都集中在太阳上,太阳最终将演化为一颗什么星?()A、红巨星B、白矮星C、中子星D、黑洞

《红高粱家族》中父亲前年有一次迷途高粱地,但最后还是走出来了,是什么给他指引了方向?()A、炊烟B、河声C、太阳D、草地

纵一苇之所如的下句是什么?作者是谁?

“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里?作者是谁?

单选题太阳慢慢地落下山去了。我们唱着歌,高高兴兴地走在回家的路上。这段话主要是说:(  )。A太阳落山了B太阳落得很慢C傍晚,我们高兴地回家D我们很喜欢唱歌

问答题“道,可道,非常道;名,可名,非常名”这段文字出自哪里,作者是谁?

单选题像太阳一样的主序星晚期先演变成什么?()A中子星B黑矮星C红巨星D超新星爆发

问答题“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里?作者是谁?

单选题《红高粱家族》中父亲前年有一次迷途高粱地,但最后还是走出来了,是什么给他指引了方向?()A炊烟B河声C太阳D草地

单选题物理降温后半小时测得的体温记录应()A在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示B在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示C在降温前的同一纵格内用蓝点蓝圈表示D在降温前的下一纵格用蓝圈蓝虚线表示E在降温前的下一纵格用蓝圈红虚线表示

问答题阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这段诗出自哪篇作品?作者是谁?

问答题阅读下面一段诗,回答问题:那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦A.这段诗出自哪篇作品?作者是谁?B.这里采用了何种情景交融方式?C.“彩虹似的梦”的象征意义是什么?

问答题当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 这段文字出自那篇文章?作者是谁?

单选题物理降温后半小日寸测得的体温记录应()A在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示B在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示C在降温前的同一纵格内用蓝点蓝图表示D在降温前的下一纵格内用蓝圈蓝虚线表示E在降温前的下纵格内用蓝圈红虚线表示

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单选题赵亮拿到试卷,看到题并不难,就细细地算起来。一会儿,就把一张试卷答完了。你看他像参赛得胜归来一样,长长地舒了一口气。这段文字主要说的是赵亮:(  )。A做题很仔细B比赛取得胜利C考试考得很轻松D答不出题直叹气

填空题A:那篇文章的____是谁?B:我忘了他叫什么名字了,只记得他姓李。