（）是语流中声音的中断和连接。如运用得当，会收到“此时无声胜有声”的效果。
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多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C.网络信息技术与音乐教学无关D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高
教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语，以此向学生传递信息，相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的，也是最便捷的一种教学技能，运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和（）变化。A、手势B、表情C、体态语D、动作
有关会声会影音乐轨上的音乐素材描述不正确的是（）A、音乐轨上的音乐素材音量高低可以调节B、一般利用声音轨和音乐轨配合来制作混音效果（如配乐诗朗诵）C、音乐素材插入音乐轨后，可以通过“音乐和声音”选项面板设置淡入淡出效果D、音乐轨和声音轨的用法是完全一致的
MOCS-CATS与MOCS-LATS根据系统配置情况，下列描述不正确的是（）。A、OCC两个CAS服务器同时发生故障，会导致连接中断B、OCC连个LAN通道同时发生故障，会导致连接中断C、OCC和本地LOW之间通信发生故障，会导致连接中断D、OCC和本地FEP之间通信发生故障，会导致连接中断
判断题语言障碍可分为语言发展迟缓、声音障碍和语流障碍。A对B错