在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是()A、P≤0.01B、P0.01C、P≤0.05D、P0.05

在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是()

  • A、P≤0.01
  • B、P>0.01
  • C、P≤0.05
  • D、P>0.05

相关考题:

下列有关概率p的描述正确的选项是( )。 A.p值范围在-1~1之间B.p≤ 0、1在统计学中被称为是小概率事件C.p≤ 0、05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限D.必然发生事件的概率为0,不可能发生事件的概率为1

下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限() A.P>0.05B.P≤ 0.05C.P>0.01D.P≤ 0.01

统计上认为()。 A、两总体均数差别无统计学意义B、两样本均数差别无统计学意义C、两总体均数差别有统计学意义D、两样本均数差别有统计学意义

在t检验中,当P≤0.05时,说明()。A、两样本均数有差别B、两总体均数有差别C、两样本均数差别有统计学意义D、两总体均数差别有统计学意义E、两总体差别有实际意义

对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P0.05),则()A、b无统计学意义B、b有高度统计学意义C、b有统计学意义D、不能肯定b有无统计学意义E、a有统计学意义

假设检验中,P≤0.05,说明()A、差别有统计学意义B、差别有高度统计学意义C、差别无统计学意义D、统计学差异非常显著

两样本率比较的卡方检验,统计推断的结果为P0.05,则结论为()。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大

在总体方差相等的条件下,由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0,则()。A、可认为两样本均数差别无统计学意义B、可认为两样本均数差别有统计学意义C、可认为两总体均数差别无统计学意义D、可认为两总体均数差别有统计学意义

两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度,无法进行统计推断

单选题T<t0.05,理论上认为(  )。A总体均数差别无统计学意义B总体均数差别有统计学意义C样本均数差别无统计学意义D样本均数差别有统计学意义E两总体均数不同

单选题下列有关概率p的描述正确的选项是()。Ap值范围在-1~1之间Bp≤0.1在统计学中被称为是小概率事件Cp≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限D必然发生事件的概率为0,不可能发生事件的概率为1

单选题方差分析的目的是检验()A两个或多个样本均数是否相同B两个或多个总体均数是否相同C多个总体方差的差别有无统计学意义D多个样本方差的差别有无统计学意义E不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

单选题对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P0.05),则()Ab无统计学意义Bb有高度统计学意义Cb有统计学意义D不能肯定b有无统计学意义Ea有统计学意义

单选题在统计学中能够提示差别有高度统计学意义的界限是()AP≤0.01BP0.01CP≤0.05DP0.05

多选题在t检验中,当P≤0.05时,说明( )A两样本均数有差别B两总体均数有差别C两样本均数差别有统计学意义D两总体均数差别有统计学意义E两总体差别有实际意义

单选题两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A两总体均数的差别有统计学意义B两样本均数的差别无统计学意义C两样本均数的差别有统计学意义D两总体均数的差别无统计学意义E未给出自由度,无法进行统计推断