非实验性研究的结果可用来()A、解释因果关系B、接受研究假设C、描述变量的状况D、检验干预的效果E、比较各变量的状况

非实验性研究的结果可用来()

  • A、解释因果关系
  • B、接受研究假设
  • C、描述变量的状况
  • D、检验干预的效果
  • E、比较各变量的状况

相关考题:

下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是( )。 A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.质性研究

研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、回顾性研究

关于临床心理学研究的几个基本步骤正确的描述是()A.确定要回答的问题并提出假设→选择样本→研究设计→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布B.确定要回答的问题并提出假设→确定关键的变量和测量方法→研究设计→选择样本→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布C.确定关键的变量和测量方法→确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→实施研究验汪假设→对研究结果进行解释和发布D.确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布

研究的内部效度是指()A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性C.因果关系的构思性质D.在变量之间判定因果关系

非实验性研究的结果可用来( )A.解释因果关系B.接受研究假设C.描述变量的状况D.检验干预的效果E.比较各变量的状况

扎根理论研究法的主要目的是()A 评价某种干预措施的效果B 描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验C 发现对某个现象的理论解释D 探讨变量之间的因果关系E 描述变量之间的相关性

现象学研究法的目的主要是()A描述变量之间的相关性B 探讨变量之间的因果关系C评价某种关于措施的效果D发现对某一特殊现象的理论解释E描述人们亲身的经历,捕捉真实的体验

现象学研究法的目的主要是()。A、描述变量之间的相关性B、探讨变量之间的因果关系C、评价某种干预措施的效果D、发现对某一特殊现象的理论解释E、描述人们亲身的经历,捕捉真实体验

研究者对所研究问题提出的一个预期性的研究结果称为()A、变量B、课题C、检验D、假设

实验性研究严格控制干扰变量,能够解释自变量和应变量之间的因果关系。

下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是()。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、质性研究

研究假设是指().A、各变量之间关系进行的推测B、提出的预期目的C、进行假定意义的理论解释D、最后能被证实的研究结果E、对研究问题进行因果关系的预测

非实验性研究包括()A、描述性研究B、因果关系研究C、相关性研究D、比较性研究E、干预性研究

流行病学病因研究的基本步骤是()A、分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B、描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C、描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D、实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是()A、定量研究B、叙事研究C、比较研究D、定性研究

探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究

多选题下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述,正确的有【 】A当采用实验性研究假设时,我们更希望看到反映变量间联系的假设B与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系C每一个研究都一定要采用研究假设D探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计,它们采用研究问题更为合适,而不用研究假设E研究假设一般不应用于质性研究

多选题非实验性研究的结果可用来()A解释因果关系B接受研究假设C描述变量的状况D检验干预的效果E比较各变量的状况

判断题实验性研究严格控制干扰变量,能够解释自变量和应变量之间的因果关系。A对B错

单选题研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是()A定量研究B叙事研究C比较研究D定性研究

单选题流行病学病因研究的基本步骤是()A分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

单选题现象学研究法的目的主要是()。A描述变量之间的相关性B探讨变量之间的因果关系C评价某种干预措施的效果D发现对某一特殊现象的理论解释E描述人们亲身的经历,捕捉真实体验

单选题研究的效度关注()。A用同样方法是否能够重复研究的结果B研究的自变量与因变量之间是否有关系C研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

多选题非实验性研究包括()。A描述性研究B因果关系研究C相关性研究D干预性研究E比较性研究

多选题研究假设是指().A各变量之间关系进行的推测B提出的预期目的C进行假定意义的理论解释D最后能被证实的研究结果E对研究问题进行因果关系的预测

单选题扎根理论研究法的主要目的是()A 评价某种干预措施的效果B 描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验C 发现对某个现象的理论解释D 探讨变量之间的因果关系E 描述变量之间的相关性